Hogyan tiszteljük meg a hálaadás valódi történetét a gyerekekkel

Fotó: Tinkergarten

A családi lakomára való készülődés közepette minden évben azzal is megküzdöttünk, hogyan beszéljünk gyermekeinkkel a hálaadásról. Szeretnénk, ha gyermekeink tanulnának és kiveszik a részüket megváltoztatva az egyenlőtlenséget világukban, és az általános iskolában tanított hálaadás történetének megörökítése egyenesen ellentmond ennek a küldetésnek.

De nehéz lehet tudni, hogyan és mikor kell elkezdeni az igazi Hálaadás -beszélgetést a gyerekekkel. Tehát először ne feledje, hogy ezt nem kell szögeznünk, mire a pulyka az asztalra kerül. Ez folyamatos és fontos munkát kell végezni egész évben. Az alábbiakban bemutatunk néhány ötletet és forrást, amelyek segítenek családunknak abban, hogy megalapozzák ezt reméljük, segíti a gyerekeinket a valódi történelem tiszteletben tartásában és reagálásában oly módon, amely jobbat támogat jövő.

Építsen alapot a bennszülött népek megismeréséről és tiszteletéről 

Kezdje azzal, hogy valódi történeteket és igazságokat tanít a gyerekeknek a bennszülött és őslakos népekről, mind a múltból, mind a jelenből. Minél inkább gyermekeink kíváncsiak és tisztában lehetnek az emberekkel erősségeik és gazdag történelmük miatt, a inkább visszaszorítják a sztereotípiákat, és úgy kényszerítik magukra a valódi történelmet törvény.

Íme néhány egyszerű módszer erre, még nagyon kisgyermekek esetén is:

• Tudjon meg többet azokról az emberekről, akik a környékén élnek vagy korábban éltek. Használjon egy olyan alkalmazás, mint a native-land.ca hogy megtudja, mely emberek élnek/éltek, és milyen nyelveket beszélnek/beszéltek azon a földön, ahol él. Keresse a „bennszülött emberek {városból, államból vagy régióból}” vagy „bennszülöttek {városból, államból vagy régióból} kifejezéseket. Ezután keresse meg a történelmileg pontos beszámolókat arról, hogy ezek az emberek hogyan boldogultak, és tisztában voltak annak lehetőségeivel, akik létrehozták őket.
• Olvasson olyan könyveket, amelyek segítenek a gyerekeknek megismerni az őslakos népeket, és felkészítik őket arra, hogy visszaszorítsák a sztereotípiákat. Kezdetnek nézze meg ezt a listát 15 gyönyörű képeskönyv őslakos szerzők a bennszülött főszereplőkről, akiket a Tinkergarten veterán vezetői, Erika McLemore, Creek-Seminole és Cholena Smith-Boyd, a Shinnecock indiai nemzet képviselői állítottak össze. Amikor több könyvet választ ki magának, forduljon egy neves forráshoz, például Dr. Debbie Reese, az amerikai őslakosok gyermekirodalomban való megjelenítésére összpontosító kutató. Szakértői tanácsaival a családom megtanulta, hogyan válasszon könyveket, amelyek bizonyos törzsekről vagy bennszülött népekről szólnak, elkerülve azokat a fajta általánosításokat, amelyek sztereotípiákhoz vezetnek.
• Építse bele a natív történelmet a mindennapi szabadtéri játékba. Miközben sétál egy erdőben vagy egy folyó mentén a környékén, ossza meg valamit, amit megtudott az őslakosokról, akik élnek/éltek, és mi teszi őket különlegessé csoportként vagy társadalomként.
• Folytassa a tanulást. Olvasson többet az Indigenous Vision -ról hogyan építsünk befogadó közösségeket és támogatják az őslakos fiatalokat.

Kérdéstörténet együtt 

Amikor úgy érzi, hogy gyermekei készen állnak, dolgozzon velük együtt, hogy megkérdőjelezze és rámutasson a pontos történelem és a gyakran megörökített hálaadási történet közötti eltérésekre. Kezdeni:

• Ismerje meg maga a teljes történetet.PBS Kids csodálatos forrásokat kínál a szülőknek és pedagógusoknak, hogyan hitelesen közelítsenek a hálaadáshoz. Ezek az erőforrások segítenek nekünk, szülőknek is jobban megérteni magunknak az általunk hívott emberek történetét A zarándokok, a Wampanoag embereivel való interakciójuk és az ünnep teljes története, amelyet megismertünk Hálaadás.
• Ne féljen megosztani a gyerekekkel, hogy több van a történetben. Fontos, hogy segítsen nekik megérteni, hogy a régóta megosztott ismerős történet az túlzottan leegyszerűsítve, és mint ilyenek, akár bántóak lehetnek az emberek egész csoportjaira, valamint azok szövetségeseire emberek. Az egyik módja annak, hogy bemutassák a különbségeket a gyerekeknek, bár ünnep volt a zarándokok között és a Wampanoag, ez a szörnyű kegyetlenség és az elképzelhetetlen veszteség idején történt Wampanoag.
• Keressen további eszközöket a tanuláshoz. Ez A New York Times cikke segített abban, hogy az életkornak megfelelő forrásokat és vizsgálatokat felhasználva elkezdhessük gyermekeinket a hálaadásról folytatott beszélgetésekbe. Például arra ösztönzött bennünket, hogy segítsünk gyermekeinknek megkérdezni: „Ki mondja el a történetet, és mi a perspektívája? Miben különbözik ez a történet a többi beszámolóktól és tényektől, amelyeket most ismerünk? ”

Fókuszban a hála 

Bár elengedhetetlen, hogy segítsünk gyermekeinknek jobban ráhangolódni az egyenlőtlenségre és az igazságtalanságra, a hálaadás valódi történetének elmondása nem kell, hogy aláássa gyakorlatunkat. hála megosztása. Akár elindíthat egy éves hálahagyományt is, amely tiszteletben tartja a bennszülött történelmet. Miután megismerkedett a föld eredeti gondozóival, ahol él, könnyű lesz megköszönni mindazt, amit a hálaadás részeként tettek azért, hogy megőrizzék természetes szépségét.

Feltétlenül segítsen a gyerekeknek elgondolkodni azon, amiért mindennapi életükben hálásak. Családunk hosszú évek óta hálaadásunkat arra összpontosítja, hogy kifejezzük hálánkat családunkért, egészségünkért, földünkért és mindazért, ami hitelesnek tűnik gyermekeink számára. Olyan rituálékban veszünk részt, mint pl a köszönőfa építése hogy ez még konkrétabb legyen számukra, és szórakoztató számunkra. Ez számunkra is messze túlmutat a hálaadáson, és segít nekünk abban, hogy egyszerű rituálék segítségével alakítsunk ki hálagyakorlatot családként és javítsuk saját mentális jólétünket a folyamat.

Bárhogy is ünnepelje ezt az ünnepet, ne feledje, hogy bár nem tudjuk megváltoztatni a történelmet, figyelmeztethetjük gyermekeinket arra, hogy ki mesél és mit kell elmondani a történetről. Gyermekeink csak így fogják megtanulni a részüket annak biztosításában, hogy jobb történeteket írjanak az ő idejükben.