Van összefüggés a gyerekek mennyi és milyen jól olvasása között? A tudomány úgy gondolja

Függetlenül attól, hogy Ön vagy a gyereke totális könyvmolyok, érdemes újként figyelni tanulmány, amely azt vizsgálja, hogy a gyerekek mennyire olvasnak meglepő eredményeket hozott. A kutatók több mint 11 000 ikreket vizsgáltak meg, hogy felmérjék az összefüggést a gyerekek és az olvasott gyerekek között.

Az új kutatás, amelyet nemrég publikáltak a Gyermekpszichológiai és pszichiátriai folyóirat, megállapította, hogy mennyit olvashat egy gyermek nem jelzi a gyermek olvasási szintjét. Más szóval, valószínűleg nem fog sikerülni, ha gyermekét többet olvassa, hogy jobb olvasóvá váljon. Ehelyett ez a tanulmány az ellenkezőjét állapította meg, hogy a gyermek olvasási képessége határozza meg valójában, hogy mennyit olvas.

fotó: pixabay.com

Pontosan mit jelenthet ez az új kutatás a kis olvasó számára? Nos, ez sok mindent jelenthet. Ez azt jelentheti, hogy ha könyvről könyvre nyomkodja gyermekét, az nem feltétlenül növeli olvasási képességét - vagy igen. Ez azt jelentheti, hogy az a tény, hogy gyermeke állandóan olvasni szeretne, azt jelzi, hogy kiváló képességekkel rendelkezik ezen a területen - vagy nem.

Ha szóba kerül, az olvasási képesség és a gyakoriság valamilyen módon összekapcsolódik. Az, hogy az egyik befolyásolja a másikat, vagy fordítva, lehet, hogy nem számít Önnek vagy gyermekének. Ehelyett a kérdés az lehet, hogy a gyermek egyáltalán olvas, nem?

Mit gondol erről a kutatásról? Ossza meg velünk gondolatait az alábbi megjegyzésekben.

- Erica Loop

Kiemelt fotó: A Pixelman a Pixabay -n keresztül

KAPCSOLÓDÓ TÖRTÉNETEK:

Szakértő szerint hogyan lehet rávenni a gyerekeket a nyári olvasásra

Az új kutatás feltárja a korai írástudás kulcsát, és ez nem látószó

Konfliktus az e -könyvekről vs. Hagyományos nyomtatott gyerekkönyvek? A tanulmány azt mutatja, hogy a tartalom számít