5 módja annak, hogy az otthoni iskola jobb, mint a Zoom-iskola

Van egyfajta amnézia a szülés után - ahogy telnek a hetek, valahogy az agónia (és a könnyezés!) Emlékei válnak elnémulunk, és úgy tekintünk vissza rá, mint valami, amiről tudhatjuk, hogy nehéz volt, anélkül, hogy emlékeznénk arra, hogy szinte szó szerint elszakított minket egymástól.

Sok szülő hasonló helyzetben van a távoktatásban jelenleg. Visszatekinthetnek a múlt évre, és azt gondolhatják, hogy „igen, ez nehéz volt…”, anélkül, hogy emlékeznének arra, hogyan szinte szó szerint szétszakított minket is.

Szülők be Las Vegas aggódnak amiatt, hogy a Zoom-iskola a sarkon van, és a gyerekek számára több grúziai megyében már itt van, a diákok körében hirtelen megnövekedett COVID -esetek miatt.

Csinálunk még egy félévet a Zoom-iskolában? Vagy talán még egy évig (ha a fertőzések aránya továbbra is magas a be nem oltottak esetében, még akkor is, ha a vakcina gyermekek számára elérhető)?

Túlélhetjük a Zoom-iskola újabb félévét (vagy évét ?!)?

Ha inkább az otthoni oktatást fontolgatja, akkor nagyon fontos tudni, hogy csak azért, mert a Zoom-iskola otthon van, valójában nem „otthoni oktatás”.

Íme az öt legjobb módja annak, hogy az igazi otthoni oktatás érdekesebb, szórakoztatóbb és kevésbé stresszes, mint a Zoom-iskola:

1. Gyermekének nem kell egész nap a Zoom -on lennie! Bár úgy tűnhet, hogy szükség van a Zoom-iskolára, hogy elfoglalja őket, ha folyamatosan vesztegetnie kell (vagy megfenyegetni) gyermekét, hogy tegye meg, ez valószínűleg nagy bosszúságot okoz Önnek és gyermekének. Ha kivonja a Zoom -ot az egyenletből, nem kell többé kényszerítenie őket a tanulásban való részvételre, ami sok időt és energiát szabadít fel a szórakoztatóbb dolgokhoz…

2. A legtöbb helyen szinte mindent megtehet, amit szeretne az otthoni iskolában. New York államban vannak a legszigorúbb szabályok, amelyek megkövetelik, hogy nyújtson be szándéknyilatkozatot az otthoni iskolának, éves tervet az évre, és tartsa be tanítási órákra vonatkozó követelmények, negyedévi jelentések benyújtása az iskolai körzethez, és minden évben tesztelje gyermekét (vagy nyújtson be narratív értékelést egy hitelesített tanár).

Számos állam (Oklahoma, Illinois, Indiana és mások) még azt sem követeli, hogy tudassa a kerülettel, hogy otthoni iskolája lesz; más helyek közé esnek.

3. Támogathatja gyermeke szociális és érzelmi fejlődését. Az iskolák névlegesen elősegítik a „szociális és érzelmi tanulást” (SEL), de leggyakrabban azzal a céllal történnek, hogy a gyermek jobban megfeleljen a tanár csendes osztályterem iránti igényének. Otthon segíthet nekik megérteni, hogy mi történik a testükben, amikor szabálytalannak érzik magukat, hogyan tudnak megnyugodni önmagukat, ha akarják - és amikor indokolt haragudni (például amikor igazságtalanság tanúi), hogyan kell kifejezni hogy.

Az iskolák pedig úgy tűnhetnek, hogy olyan helyet biztosítanak, ahol a különböző háttérrel rendelkező gyerekek keveredhetnek, de valójában a legtöbb gyermek önállóan elkülönül olyan tényezők miatt, mint az életkor és a faj. Az otthon tanított gyerekek azonban olyan közös érdekek alapján kötnek kapcsolatot az emberekkel, mint a kertészkedés (ami összeköti a lányomat nyugdíjas szomszédainknak, valamint a helyi közösségi kert fekete és bennszülött vezetőinek), hogy valódi legyen barátságok.

4. Követheti gyermeke érdekeit. Mindannyian tanulunk a leghatékonyabban, ha követjük érdekeinket. Emlékszem, amikor először használtam az internetet - kerestem a busz menetrendjét, és egy órával később mélyen belemerültem a kenyérsütés történetébe. A linkek csodálatosak!

Az iskolában a tananyagot olyan bürokraták határozzák meg, akiknek nincs kapcsolatuk gyermeke körzetével, iskolájával vagy életével. Emiatt a tananyag-alapú tanulás soha nem tud igazán reagálni gyermekünkre érdekek - ezért kell megvesztegetnünk őket osztályzatok, viselkedéskezelési diagramok és a fenyegetés segítségével a mélyedés elvesztése. Senki sem akar olyan dolgokat megtanulni, amelyeknek semmi közük a mindennapi életük eseményeihez.

Használhat tantervet az otthoni iskolához, de ha mégis, akkor az iskola legnehezebb részeit behozza otthonába, és időt és energiát veszít az igazán szórakoztató dolgokra - például a mai érdeklődésről a holnapra mutató linkek követésére elbűvölés.

5. Gyermeke megtartja belső tanulási szeretetét. A kisgyermekek belső vágya a tanulás - így érnek el olyan mérföldköveket, mint a gurulás, a járás és a beszéd. A kutatások kimutatták, hogy a legtöbb gyermek az iskola első pár évében elveszíti ezt a tanulási szeretetet - ahelyett, hogy kérdéseket tennének fel arról, hogyan A világ működik, hirtelen az egyetlen dolog, amit tudni akarnak, hogy valamit meg kell -e tenniük, és hogyan kell elvégezni a tanár által kért feladatot tedd.

Ha nem kényszeríti gyermekét arra, hogy minden nap órákat töltsön olyasmivel, amit nem szeret, akkor valószínűbb, hogy továbbra is élvezetesnek tartja a tanulást. Hajlandók lesznek arra, hogy folytassák ezt a puszta szórakozásból.

Ha úgy gondolja, hogy az otthoni oktatás megfelelő lehet a családjának, de még mindig nem biztos benne (vagy csak többet szeretne hallani a kemény részekről, és nem csak a szórakoztató részekről!), A magabiztos háziskolások rövid tanfolyama neked tervezték. Minden szükséges (kutatásokon alapuló) információval rendelkezik, amelyek szükségesek ahhoz, hogy családja számára megfelelő döntést hozzon az otthoni oktatásról, valamint bónusz interjúkat szakértőkkel (például matematikatanárral és személy, aki a tananyag kiválasztásáról szóló könyvet írta, ha úgy dönt, hogy szeretne egyet), és olyan családokkal, akik otthon tanulnak, és segítenek elkerülni ugyanazokat a hibákat készült.

És itt van egy bónusz tipp: az otthoni iskolára vonatkozó döntés soha nem örök. Meggondolhatja magát, és bármikor visszahelyezheti gyermekét az iskolába, ha nem sikerül!

ÖSSZEFÜGGŐ:
Gyermekkoromban háziiskolában voltam. Ezt gondolom most én is
Otthoni oktatási források a szülők számára