A megdöbbentő kutatás csak nyolc államnak igényel időt a recesszióra

fénykép: Közös iskolaudvar -projekt

A szünet megértésének nagyon egyszerűnek kell lennie, nem? A gyerekek vidáman indulnak kifelé futni, játszani és elégetni az energiát felhalmozó helyesírási tesztek és szorzási órák között. Az új irányelvek szerint azonban ez a rövid szünet nem olyan vágott és szárított, mint gondolná. Olvassa el, hogy megtudja, hogyan változhat a szünet, hogy a legtöbbet hozza ki a gyerekek játékidejéből.

Az Egészségügyi és Testnevelők Társasága (SHAPE) és a Betegségmegelőzési és Megelőzési Központok által kidolgozott irányelvek a tavalyi A Nemzet jelentésének alakja. Például a kutatás feltárta azt a tényt, hogy a nemzetnek csak nyolc állama igényel még időt a szünetre. Igen, jól olvastad: csak nyolc. Azt is megállapították, hogy nagyon minimális iránymutatások vannak érvényben, amelyekkel tanácsot adhatnak az iskoláknak, hogyan hasznosítsák ezt az időt.

Az irányelv 19 konkrét stratégiát kínál az iskolák számára a sikeres szüneteltetési programok megvalósításához. Az összetevők olyan egyszerű dolgokat foglalnak magukban, mint a játékkörnyezet létrehozása, még akkor is, ha túl hideg vagy esős a szabadidő, vagy az összetettebb ötletek, például a tervezett tevékenységek biztosítása.

"Nem hiszem, hogy a szünetben és a fizikai aktivitásban nagy értéket képviselnek" - mondta Michelle Carter, a SHAPE vezető programmenedzsere NPR. Bármely szülő, aki egy egész napos iskola után megpróbálta elkezdeni a házi feladatot, tanúsíthatja, hogy mennyire szükséges a gyermekek fizikai aktivitása. Szerencsére úgy tűnik, hogy a program jól kezdődött, és a siker jeleit mutatja azokban az iskolákban, amelyek megkezdték koncepciójának megvalósítását.