6 djelotvornih načina za obilježavanje mjeseca povijesti crnaca, svaki dan

foto: iStock

Posebno za djecu mlađu od 9 godina želimo ograničiti izloženost sadržajima koji su pretjerano nasilni ili koji im mogu stvoriti društvenu hijerarhiju. Kako je opisano u Rasa, klasa i roditeljstvo: 5 strategija za raspravu o socijalnoj nepravdi sa svojom djecom, godine nisu razlog ili izgovor za izbjegavanje razgovora o nepravdi; ali dob i psiho-emocionalni razvoj ključni su čimbenici pri odlučivanju

Upotrijebite zdrav razum kako biste razabrali kakav jezik ili detalje trebate koristiti za raspravu o povijesnoj nepravdi - a posebno o nasilnim djelima nepravde i zločinima iz mržnje. Možemo i trebali bismo reći da su ljudi bili i da se prema njima ponekad postupa na nepravedan i nehuman način bez traumatiziranja naše male djece grafičkim detaljima.

foto: Laura Green

S djecom koja su dovoljno stara moramo se pobrinuti da postoji povezanost između toga koliko detalja dijelimo o rasističkom ugnjetavanju i koliko istražujemo psihologiju tlačitelja. Ako smatrate da vaše dijete nije dovoljno staro ili dovoljno sofisticirano da može računati s izopačenim motivacije robovlasnika, tada oni možda nisu spremni biti izloženi eksplicitnim pojedinostima o praksi na nasadi.

Mnogim povijesnim pričama o crncima neobično nedostaje antagonist. Riskiramo nenamjerno okrivljavanje žrtve ako ne identificiramo i ne osudimo zlostavljača. Izbjegavajte sadržaj koji opisuje institucionalizirani rasizam u pasivnom glasu. Na primjer: Harriet Tubman nije bila robinja. Obitelj Brodess porobljen Harriet Tubman.

Preoblikovanje ovih razgovora na ovaj način stvara odgovornost za ove zločine protiv čovječnosti, što je najkritičniji korak ka pravdi.

foto: Annette Benedetti

U svijetu postoji mnogo povijesnih primjera sustavne pristranosti i ugnjetavanja. Pobrinite se da vaša djeca budu svjesna da patnja i porobljavanje nisu svojstveni samo crncima. Ako ne uspijemo kontekstualizirati porobljavanje i segregaciju crnaca, nenamjerno dehumaniziramo ovu populaciju.

Mnogu djecu uče o ugnjetavanju crnaca mnogo prije nego što ih nauče o ugnjetavanju koje doživljava bilo koja druga zajednica. Cilj nije potaknuti sažaljenje prema crncima; treba osvijetliti univerzalne probleme povezane sa sustavnom nepravdom. U konačnici, želimo da naša djeca razumiju crnu povijest kako bi prepoznala i borila se protiv nepravde prema bilo kojem pojedincu ili skupini.

foto: iStock

Istina, ne postoji jedinstveno “crno iskustvo”. Inherentno je problematično učiniti boju kože jedinstvenim ujedinjujućim čimbenikom u povijesnim iskustvima skupina ljudi. Afrička dijaspora obuhvaća cijeli svijet. Ljudi s tamnom kožom postoje posvuda, a povijesni kontekst njihovog dolaska na odgovarajuće lokacije potpuno je različit za različite skupine ljudi i pojedince.

Nemojte srušiti obrazovanje iz povijesti crnaca u američko ropstvo pripovijesti o građanskim pravima, kako se to često prakticira.

Crno iskustvo je raznoliko, složeno, razvija se i traje. Crna povijest započela je mnogo prije trgovine robljem. Obuhvaća ljude svih religija, društveno-ekonomskih razina i političkih uvjerenja. Ako ne naučite svoju djecu da se uhvate u koštac sa ovom složenošću, oni će možda podrazumijevati stereotipiziranje. Tijekom Mjeseca povijesti crnaca obavezno uključite razgovore o raznim crncima koji žive u Americi, uključujući LGBTQ osobe, različito sposobne Crne Amerikance, nedavne imigrante i žene.

Usredotočite se na poučavanje o doprinosima i iskustvima crnih Amerikanaca koji su prirodno u skladu s interesima vašeg djeteta. Na primjer, ako vaše dijete jako zanima svemir ili astrofizika, možete potražiti biografije Mae Jemison ili Neil deGrasse Tyson.

Ako ste malo gurman, probajte probati ili skuhati hranu iz afričke dijaspore, poput duševne hrane ili karipske hrane. Ako imate glumca, glazbenika, pjesnika ili izumitelja, izložite ih Sydneyju Poitieru, Dukeu Ellingtonu, Langstonu Hughesu ili Garrettu Morganu.

Mjesec povijesti crnaca jedinstvena je prilika za njegovanje autentičnog poštovanja i identifikacije s crnom američkom kulturom. Iskoristite priliv sadržaja koji je dostupan ovog mjeseca kako biste svojoj djeci pomogli da vide da nas više spaja nego dijeli.

Posvećujući najkraće kalendarski mjesec u godini priznati iskustva i doprinose crnaca je inherentno problematičan. U pravednim okolnostima, akademski bi kurikulumi besprijekorno odražavali iskustva i utjecaje svih ljudi. Da su naši udžbenici točni i uključivi, saznali bismo o doprinosima afroameričkih inženjera tijekom naše inženjerske jedinice - ne samo tijekom mjeseca povijesti crnaca.

Na ovaj način, Mjesec povijesti crnaca kulturna je institucija koja može proturječiti ili podrivati ​​vlastiti namjeravani cilj. To oslobađa naše škole, učitelje i društvo od odgovornosti da zapravo integriraju obojene osobe tijekom ostatka godine, ali to možemo ispraviti u vlastitim domovima.

Pobrinite se da tijekom cijele godine integrirate razgovore i lekcije iz povijesti o crncima kako bi vaš djeca će znati da su uvažavanje različitosti i misija socijalne pravde stil života, a ne novost.