Zašto je bolje gledati TV i filmove sa svojom djecom
Roditelji se često točno brinu koliko je vremena ispred ekrana prikladno za djecu. Smjernice mogu biti zbunjujuće - i nema čarobnog broja koji bi odgovarao svim obiteljima. Istina je što djeca gledaju i kako koje gledaju ključni su dijelovi jednadžbe. A kad su roditelji uključeni - sjedeći zajedno, postavljajući pitanja i objašnjavajući po potrebi - koristi se višestruko povećavaju.
U svojoj ulozi direktora istraživanja za medije zdravog razuma, uronjen sam u studije o tome kako mediji utječu na djecu. Iako je vrijeme koje djeca provode s ekranima važno, istraživanja pokazuju da gledanje televizije i filmova sa svojom djecom, poznato i kao "zajedničko gledanje", ima niz pozitivnih učinaka. Može podržati vještine rane pismenosti, pojačanje suosjecanje pa čak i pomoći upravljati agresijom nakon izlaganja nasilnim medijima. Međutim, važno je kako komunicirate. Kao ovo istraživanje mladih ulica sezama gledateljaemisije, djeca čiji su ih roditelji tijekom emisije zamolili da imenuju slova i brojeve učila su bolje nego kada su roditelji davali imena.
Zajedničko gledanje slično je načinu na koji mnogi roditelji tretiraju čitanje djeci, posebno za predškolce i drugu malu djecu. Vrijeme je za maženje, usredsredite pažnju i podijelite iskustvo gledanja i slušanja iste stvari, baš kao i vrijeme za priču. U istraživanje roditelja koji su primijenili tehnike visokokvalitetnog čitanja u gledanju video zapisa, djeca su postigla bolje rezultate u razumijevanju i rječniku od djece čiji roditelji nisu koristili te tehnike.
Naravno, ne morate zajedno gledati svaku emisiju. Kao roditelj dva mlada sina, pokušavam sa svojom djecom gledati kad god mogu, ali nije uvijek moguće zajedno s njima (jer moram učiniti nešto drugo ili zato što mogu podnijeti samo toliko epizoda od PJ maske u redu). Ja ipak koristim njihove omiljene emisije kao način da kasnije razgovaram s njima. Mi u zdravom razumu ne potičemo medija za vrijeme obroka, ali svakako potičemo roditelje da razgovaraju o medijima dok sjedite za stolom!
Pa kako zapravo sagledati i iskoristiti te prednosti? Isprobajte ove savjete za zajedničko gledanje s malom djecom:
Usredotočite im pozornost.
Pomozite djeci da pokupe detalje priče tako što će vam verbalno ukazati na određene dijelove onoga što gledate, bilo da se radi o čudnoj novoj riječi, zbunjujućem dijelu ili samo o zanimljivom detalju. Reci: "Pogledajte njegove sjajne nove cipele!"
Potaknite ih na razmišljanje o redoslijedu događaja.
To pomaže djeci razmišljati o slijedu, uzroku i posljedici. Ili nakon što pogledate emisiju ili prije nego što pogledate nešto što su već vidjeli, recite: “Možete li se sjetiti što se dogodilo nakon što se pas oslobodio? " Također možete pauzirati emisiju i pitati: „Reci mi što se događa sada."
Ojačajte njihovo razumijevanje.
Pitajte tko, što, kada, zašto, gdje i kako da navedete svoju djecu da upotrijebe nove riječi i razmisle o onome što su vidjeli. Reci: „Tko je to? Gdje oni žive? Zašto rade ono što rade? "
Učinite ga relativnim.
Neka djeca povežu ono što vide sa svojim životom. Na primjer, „Vau, ljuti su. Što si učinio zadnji put kad si bio ljut? ” To pomaže djeci da nauče izražavati se, nositi se s osjećajima i bolje razumjeti druge.
Proširite ono što djeca govore.
Preformulirajte informacije iz emisije ili stvari koje su vam djeca rekla, povežite detalje sa svojim životom ili dodajte nove informacije. Ovo su svi načini za poboljšanje vještina razgovora, poučavanje djece o svijetu i jačanje vaše povezanosti. Reci: “Glasni zvukovi uplašili su Daniela Tigra. Ne volim ni jake zvukove. Kako se osjećate kad čujete glasne zvukove? ”
Evo loše čuvane tajne: djeca vole pričati o medijima - puno. Iskoristite to jer će vam otvoriti sve vrste mogućnosti da saznate o stvarima koje vas zanimaju djecu zanimaju stvari koje su im važne, pa čak i ono što im se događa u životu. Možda ćete biti iznenađeni kuda vode vaši razgovori.
Michael Robb, Common Sense Media