Nous devrions laisser nos enfants échouer. Voici pourquoi

L'échec est un sentiment que nous ressentons tous à un très jeune âge, mais notre façon d'y faire face change au fur et à mesure que nous progressons dans la vie. Les bébés échouent sans remords, ils essaient de se lever, de tomber et de se relever, mais en vieillissant, l'échec est un sentiment avec lequel nous devenons beaucoup moins à l'aise et nous perdons de vue l'apprentissage qui vient à partir de cela.

Des experts à Le génie du jeu suggèrent que la récréation est une excellente occasion pour les parents d'enseigner des leçons de vie sur la prise de décision et la façon de gérer émotionnellement si les résultats ne sont pas ceux qui étaient initialement attendus. En plus de fournir un multitude d'avantages, le jeu est une zone sans risque où les erreurs et les échecs font tous partie du plaisir.

J'ai discuté avec Melissa Bernstein, co-fondatrice de Melissa & Doug, qui connaît bien le sentiment d'échec et l'accueille réellement. En tant qu'adulte et entrepreneur, elle a appris de ses propres yeux que pour vraiment réussir, nous devons prendre des risques, échouer BEAUCOUP et apprendre de ces expériences.

Voici quelques-uns des conseils de Melissa sur la façon dont nous pouvons aider nos enfants à vivre l'échec comme faisant naturellement partie du chemin du succès :

Reculez et survolez moins

Ne laissez pas votre instinct vous précipiter, résoudre les problèmes et sauver vos enfants de l'aiguillon du rejet, car cela pourrait les empêcher de devenir indépendants. Essayez de faire un effort conscient pour ne pas plonger et laisser les enfants se faire écorcher le genou, résoudre le leur conflits avec des amis et développer le courage et la résilience dont ils auront besoin pour rebondir lorsque la vie frappe eux vers le bas.

Partagez vos échecs

Une façon d'aider nos enfants à se sentir plus à l'aise avec l'échec est de partager nos propres revers, la façon dont nous les avons gérés et ce que nous avons appris d'eux. Les enfants regardent toujours leurs parents et s'en inspirent, alors partagez une histoire de votre travail ou de votre vie sociale qui pourrait être considérée comme un échec de votre part. Parlez de ce que vous avez ressenti, de ce que vous avez appris et de la façon dont vous réagiriez face à une situation similaire à l'avenir. Si vous faites une erreur devant votre enfant, reconnaissez-le avec un script qui ne vous culpabilise pas et suggère comment éviter la même erreur la prochaine fois.

Transformez les échecs en un exercice de résolution de problèmes

Lorsque vos enfants connaissent inévitablement un échec, sympathisez avec eux et utilisez-le comme un moment propice à l'apprentissage. Faites un remue-méninges sur la façon dont la situation pourrait être gérée différemment la prochaine fois. Soyez ouvert à leurs idées et encouragez-les à proposer une pléthore de possibilités. (Demandez: « Que pourriez-vous faire d'autre? ») Cela aide à promouvoir la pensée créative. Les enfants habitués à trouver diverses réponses à différentes situations auront plus d'outils à leur disposition dans des situations futures.

Louez l'effort, pas l'intelligence

Les psychologues parlent souvent de la différence entre un état d'esprit fixe et un état d'esprit de croissance. Les personnes ayant des mentalités fixes considèrent leurs capacités comme innées et immuables, tandis que celles ayant des mentalités de croissance sentent que leur intelligence peut s'améliorer avec le temps avec l'expérience et croient que leurs efforts affectent leur succès. Dans une étude menée auprès de 400 élèves de cinquième année à qui l'on a demandé de compléter un puzzle, Carol Dweck, Ph. D., a donné à un groupe l'éloge de l'intelligence (« Tu dois être intelligent pour ça! ») et l'autre éloge de l'effort (« Tu dois avoir vraiment travaillé dur!"). Ensuite, les groupes ont reçu des énigmes difficiles qu'ils ne pouvaient pas terminer. Après cet échec, des énigmes faciles ont été données à compléter.

Le groupe à qui on a dit qu'ils étaient intelligents a fait 20 % moins bien que pour leur tâche initiale, tandis que le groupe « effort » a fait 30 % mieux. Nous pouvons communiquer à nos enfants qu'une façon de gérer l'échec est de travailler plus fort !

Essayez de nouvelles choses et prenez des risques raisonnables

Certains enfants hésitent à essayer de nouvelles choses de peur de ne pas être bons. Recadrez leur réflexion pour se concentrer sur l'expérience et moins sur la performance/le résultat. Assurez-vous qu'ils savent que les attentes sont de s'amuser, pas nécessairement d'être les meilleurs. De plus, donnez l'exemple et laissez les enfants vous voir essayer de nouvelles activités, de nouveaux défis et même de nouveaux aliments.

Et si nous disions à nos enfants que nous devons échouer pour réussir? Mettez-vous et vos enfants au défi de faire exactement cela! Prenez des risques, sortez le cou, tombez à plat ventre et relevez-vous, avancez avec une nouvelle conscience de soi et une nouvelle sagesse !