Une recherche choquante révèle que seuls huit États ont besoin de temps pour la récréation

photo: Projet de cour d'école partagée

Comprendre la récréation devrait être assez simple, non? Les enfants se dirigent joyeusement vers l'extérieur pour courir, jouer et brûler toute l'énergie accumulée entre les tests d'orthographe et les leçons de multiplication. Selon les nouvelles directives, cependant, cette courte pause n'est pas aussi simple que vous le pensez. Lisez la suite pour savoir comment la récréation pourrait changer pour tirer le meilleur parti du temps de jeu des enfants.

Développées par la Society of Health and Physical Educators (SHAPE) et les Centers for Disease Control and Prevention, les directives abordent les questions soulevées par l'année dernière. Rapport La forme de la nation. Par exemple, la recherche a révélé le fait que seuls huit États de la nation ont même besoin de temps pour la récréation. Oui vous avez bien lu: seulement huit. Ils ont également constaté qu'il y avait très peu d'orientations en place pour conseiller les écoles sur la façon de rendre ce temps utile.

Les ligne directrice propose 19 stratégies spécifiques pour que les écoles mettent en œuvre des programmes de récréation réussis. Les composants incluent des choses aussi simples que la création d'un environnement pour jouer même lorsqu'il fait trop froid ou qu'il pleut trop pour sortir, à des idées plus complexes comme proposer des activités planifiées.

"Je ne pense pas qu'il y ait une valeur accordée à la récréation et à l'activité physique", a déclaré Michelle Carter, directrice principale de programme au SHAPE. Radio Nationale Publique. Tout parent qui a essayé de commencer le temps des devoirs après une journée complète d'école peut attester à quel point l'activité physique est nécessaire pour les enfants. Heureusement, le programme semble bien parti et montre des signes de succès dans les écoles qui ont commencé à mettre en œuvre ses concepts.