La différence entre l'intimidation et les taquineries (et pourquoi c'est important)
Saviez-vous que selon Arrêtez l'intimidation, une campagne nationale, 48 % des enfants âgés de 6 à 12 ans ont été victimes d'intimidation? Ou que plus de 70 pour cent d'entre eux avaient vu d'autres victimes d'intimidation se produire dans leur école? De tous ces cas, seulement 20 à 30 pour cent des enfants/adolescents informent un adulte de ce qui se passe.
Voici le truc: je me demande combien d'entre eux savent vraiment quelle est la gravité du problème.
Aborder certaines vérités dures
Harcèlement est un sujet controversé. Bien que les écoles mettent en place des politiques qui en font une activité sans tolérance, il peut être difficile à appliquer lorsque vous avez des centaines ou des milliers d'enfants à disputer. À la maison, les enfants peuvent rester discrets sur ce qui se passe au quotidien. Une partie de cela pourrait être l'embarras, la honte ou même une réticence à inquiéter les parents avec leurs problèmes.
De plus, ils pourraient être eux-mêmes les intimidateurs. Cela peut être difficile à admettre pour quiconque et peut-être encore plus difficile à entendre pour un parent.
Taquineries innocentes ?
J'ai trois adolescents. Au fil des années, j'ai dû faire face à de nombreux hauts et bas en tant que parent. De loin, le plus dur a été lorsqu'un de mes enfants a été victime d'intimidation. Il y a quelque chose de si enrageant à apprendre que votre enfant, pour qui vous feriez n'importe quoi, est blessé. J'ai dû me retenir plus d'une fois pour ne pas déguiser d'autres enfants qui avaient dit des choses cruelles aux miens.
Mais il y a une leçon que j'ai apprise en cours de route et qui n'a pas été facile à avaler. Parfois, les enfants ne savent pas qu'ils sont des intimidateurs. Parfois, mes enfants ne savaient pas qu'ils étaient eux-mêmes des intimidateurs.
Je n'oublierai jamais le jour où la mère d'un des amis de ma fille m'a appelé et m'a fait savoir qu'elle et une autre fille avaient dit des choses sur la mode de sa fille. Tous les trois s'entendaient si bien d'habitude et j'ai été choqué, surtout d'apprendre que cela l'avait suffisamment blessée pour l'envoyer sangloter dans sa chambre.
Lorsque j'ai confronté ma propre fille à propos de son comportement, elle a immédiatement eu honte. Cependant, elle était également sur la défensive.
« Nous ne faisions que la taquiner! » mon enfant a pleuré. « Nous étions en train de déconner. »
D'après ce que j'ai pu comprendre d'elle et de son amie qui avait fait les « taquineries », cela avait commencé par des blagues des trois. Mais bientôt les deux autres avaient commencé à se liguer contre leur ami. Les blagues sont devenues plus méchantes et tout à coup, seuls deux sur trois y participaient. La troisième fille est partie en se sentant incroyablement blessée et trahie.
Essayer d'expliquer à un adolescent de 13 ans la frontière entre les taquineries et l'intimidation était difficile. Notamment parce que ma propre compréhension de cette ligne était un peu fragile. Où exactement tracer la ligne ?
Les caractéristiques des taquineries
Je ne suis pas du genre à dire que certaines côtes ne sont pas bonnes entre amis. Mes enfants le font, mon mari le fait, parfois je le fais encore avec des collègues, des amis et des membres de ma famille. Mais qu'est-ce que la taquinerie, vraiment ?
C'est l'opinion d'une mère de trois enfants, mais je pense que je la maîtrise assez bien grâce à l'exposition de vivre avec des adolescents depuis si longtemps. Les caractéristiques du teasing sont :
Blagues légères faites aux dépens de quelqu'un que vous connaissez assez bien
Fait de manière à ce que l'autre personne sache que vous n'êtes pas sérieux
N'est-ce pas une réprimande continue qu'ils en ont marre d'avoir percé dans leur tête
Également mesuré, sans que d'autres se liguent contre une seule personne
Ne pas avoir de nuance agressive malveillante ou passive
Tout dépend de qui le fait, à qui cela est fait et comment toutes les parties le préparent et le prennent. Si les sentiments sont blessés, ce n'est plus de la taquinerie. C'est à ce moment-là qu'il se dirige vers un territoire dommageable, qui est l'intimidation.
Les caractéristiques de l'intimidation
Il y a certaines actions que nous savons sans un fait sont de l'intimidation sans avoir à y penser. Causer des dommages physiques, par exemple, à une autre personne. Ou les suivre partout, jour après jour, et leur dire des choses horribles ou les insulter. Ce sont les caractéristiques indubitables de l'intimidateur de terrain de jeu.
Je parle des signes moins évidents :
Utiliser un statut inégal pour dominer une autre personne
Amener les autres à continuer des tactiques d'intimidation ou à les exécuter en votre nom
Établir un modèle de comportement négatif qui a un impact sur la victime
Faire en sorte que quelqu'un se sente menacé ou en danger
Rejet continu
Ces actions peuvent provoquer la peur, anxiété, la douleur, la dépression et plus encore chez les enfants d'âges variés. Il est important que nous montrions aux enfants la distinction, de peur qu'ils ne deviennent des proies en tant que victimes ou coupables.
Une leçon difficile
Ma fille a appris une leçon difficile le jour où je l'ai confrontée à son comportement. Je ne l'ai pas punie. Je pouvais dire à ses larmes et à sa culpabilité qu'elle avait vu l'erreur de ses voies. Elle et l'amie qui l'avait intimidé à ses côtés sont allés voir la troisième fille et se sont excusés le même jour. Ils savaient désormais raccommoder les barrières et se respecter les uns les autres.
Octobre est le mois de la prévention de l'intimidation. Allons aider résoudre le problème en prenant le temps d'enseigner à nos enfants ce qu'ils doivent savoir sur les taquineries et l'intimidation. Espérons qu'ils sauront faire la différence le moment venu.