Odottamaton bonus siitä, miten pianotunnit auttoivat minua sitoutumaan lasteni kanssa

Kuka tiesi, että pianotunnit voivat auttaa minua yhdistämään lapseni ja ehkäisemään dementiaa samanaikaisesti ???

Kun viime vuonna ilmoitin tytöilleni pianotunneille, minulla ei ollut aavistustakaan siitä, mihin olin ryhtymässä. En ole koskaan soittanut instrumenttia elämässäni enkä edes tiennyt nuotteja. Mutta tiesin, että musiikki sytyttää kaikki lapsen kehitysalueet ja kouluvalmiuden taidot: älyllisen, sosiaalisen ja emotionaalisen, motorisen, kielellisen ja yleisen lukutaidon. Se auttaa kehoa ja mieltä toimimaan yhdessä. Lasten altistaminen musiikille varhaisen kehityksen aikana auttaa heitä oppimaan sanojen äänet ja merkitykset.

Olen aina rakastanut tanssia ja musiikkia. Halusin lasteni arvostavan musiikkia ja tiesin, että oppituntien aloittaminen aikaisin oli hienoa heidän aivojensa kehitykselle. Joten kun jotkut muut kirjaklubini äidit mainitsivat aloittavansa pianotunteja, päätin kokeilla sitä. (Jonesien kanssa on pysyttävä.)

Asiat alkoivat loistavasti. Meillä ei ollut pianoa, mutta ostin suuren pianomaisen näppäimistön. Meillä on ihana opettaja, joka tulee kotiin viikoittain. Hän on erittäin kärsivällinen, rauhallinen ja ymmärtäväinen. En ole missään nimessä tiikeriäiti. En ole koskaan halunnut lasteni olevan konserttipianisti - jos he haluavat tehdä niin, tuen heitä, mutta jos ei, se on myös hyvä - halusin vain, että he pitävät hauskaa ja kehittävät neuronaalisen yhteyden aikaisin.

En odottanut, kuinka vaikeaa se olisi minä. Minun piti oppia lukemaan musiikkia, jotta voisin auttaa heitä harjoittelemaan. Muut kirjaklubin äidit osasivat jo lukea musiikkia ja pystyivät auttamaan lapsiaan aloittamatta alusta. Olen usein turhautunut, koska jostain syystä minulla on henkinen lohko musiikin lukemisen oppimisessa.

Pidän itseäni ahkerana ja valoisana yksilönä (voin puhua neljää kieltä ja minulla on kaksi jatkotutkintoa). Mutta jostain syystä tämä oli erittäin vaikeaa! Oli monta kertaa, kun halusin lopettaa. Mutta tytöt nauttivat leikkimisestä ja oppimisesta. Jos lopetan, minkälaisen esimerkin näyttäisin tytöille?

Yksi monista lukemistani vanhemmuuden kirjoista ehdotti, että vietetään yksin aikaa (20 minuuttia) jokaisen lapsen kanssa. Mielestäni loistava neuvo, vaikkakaan ei aina käytännöllinen. Varsinkin kun sinulla on kaksoset! Mutta pianotunnit ovat auttaneet meitä tässä. Jokainen lapsi saa 20–30 minuuttia päivittäin (no, viisi päivää viikossa kotonamme) henkilökohtaista huomiota, kun harjoittelemme. Pidän toista kotitehtävistä, kollareista, pelaamisesta-tai harvinaisena erikoiskohteena vain iPadin koulutustoimintoja. Tytöt nauttivat viettää yksi kerrallaan sekä aikaa, jolloin he saavat soittaa yksin, kun hänen sisarensa harjoittelee pianoa.

Viimeaikaiset aivotutkimukset osoittavat, että kaksikielisten ihmisten aivot toimivat paremmin ja pidempään Alzheimerin taudin kehittymisen jälkeen. Vaikka opit uuden taidon tai toisen kielen aikuisena, se voi hidastaa ikään liittyvää kognitiivista heikkenemistä.

Vielä on päiviä, jotka haluan lopettaa, mutta olen iloinen, että olemme pysyneet siinä. Nautin sitoutumisajasta, olen iloinen siitä, että tytöilläni on hauskaa oppia pianoa ja nautin oppimisesta lukea musiikkia ja toivon, että se auttaa viivästyttämään tai ehkäisemään dementiaa tai Alzheimerin tautia.