Lõpetage sel õppeaastal oma laste jaoks nende kaheksa asja tegemine

Foto: Amy Carney

Ärge mõistke mind hukka, kui näete, et mu lapsed söövad koolilõunaks pakitud Ritzi kreekereid.

Ärge mõistke mind kohut, kui nad on kehalise kasvatuse kõrval, sest unustasid oma vormi.

Ärge mõistke mind kohut, kui nad pole kodutöid esitanud, sest see istub endiselt kodus laual.

Mida mõned võivad pidada lapsevanemaks olemise puuduseks, pean seda meelega vanemlikuks, kuna töötame oma laste jaoks vajalike eluks vajalike oskuste arendamise nimel.

Lõpetasin juba ammu igapäevase hommikusöögi tegemise ja koolilõuna pakkimise.

Ma ei tunne kohustust koju unustatud esemeid kohale toimetada.

Kooliprojektid ja kodutööd ei kuulu minu eksistentsi.

Kuidas kasvatada pädevaid täiskasvanuid, kui teeme alati kõik oma laste heaks?

Minge sel õppeaastal nende kaheksa asja eest oma teismelise heaks ära

1. Äratades neid hommikul

Kui äratate väikest Johnnyt endiselt hommikul üles, on aeg lasta äratuskellal oma töö teha. Minu neljakesi on keskkooli algusest saadik oodatud end varajaste koolihommikute ajal üles ajama. On päevi, mil üks tuleb välja ja võtab vaid paar minutit aega, enne kui nad peavad uksest välja tulema. Edasilükkamise nupp ei tundu enam luksuslik, kui olete hommikusöögi vahele jätnud.

Kuulsin, kuidas üks ema häält tegi, et tema teismelised pojad on ikka nii armsad, et talle meeldib igal hommikul sisse minna ja neid äratada. Palun lõpetage. Ma leian, et mu pojad on sama jumalikud kui teie, kuid meie eesmärk on kasvatada siia hästitoimivaid täiskasvanuid.

2. Hommikusöögi valmistamine ja lõunasöögi pakkimine

Minu hommikune äratus on heli, kui lapsed helisevad teraviljakaussides. Minu ülesanne on hoolitseda selle eest, et majas oleks toitu, et nad saaksid hommikusööki süüa ja lõuna kokku pakkida.

Üks sõber küsis, jah, aga kuidas sa tead, mida nad koolilõunaks toovad? Ma ei. Ma tean, mis toit mul sahvris on, ja nad peavad pakkima oma meelest hea lõuna. Sellest on vaid mõned lühikesed aastad ja mul pole õrna aimugi, mida nad söövad kolledžis. Vabanege kohe PB- ja J -jaamast.

3. Nende paberimajanduse täitmine

Mul on palju lapsi, mis võrdub paljude kooliaasta alguse paberimajandusega. Varem kartsin seda virna, kuni lapsed said täisealiseks, et kõik ise ära täita. Meie teismelised peaksid oma võimaluste piires täitma kõik oma paberid. Nad panevad allkirjastatavad paberid lõikelauale ja jätavad selle mulle köögisaarele. Ma kirjutan neile alla ja panen nad lauale tagasi.

Hoidke oma teismelised vastutusele. Nad peavad peagi täitma töö- ja kolledžitaotlused ning nad peavad teadma, kuidas seda ilma teie sekkumiseta teha.

4. Nende unustatud esemete kohaletoimetamine

Esmaspäeva hommikul tõmbasime sissesõiduteelt välja ja kilkasime maja nurga taga, kui tütar kallis sai aru, et unustas oma telefoni. "Me peame tagasi minema, ema!" Teine hüüdis, et unustas oma värskelt pestud PE -vormiriietuse pesuruumi kokku voldituna. Pidurdasin kõhklevalt, kui mõtlesin ümber pöörata. Ei. Me läheme minema, sest nägin, et mõlemad mängisid oma telefonidega ringi enne, kui oli aeg lahkuda.

Vanemad ei jäta kasutamata võimalusi pakkuda teismelistele loomulikke tagajärgi. Unusta midagi? Tundke selle valu. Lapsed näevad ka seda, et saate päevaga hakkama ilma vea tarbimata.

Meil on ka reegel, et ema ja isa ei saa koolist paluvaid tekste, milles palutakse unustatud esemeid. Seda juhtub ikka, kuid meil on õigus lihtsalt tagasi lüüa, "see on hullumeelne".

5.Nende ebaõnnestumine teie hädaolukorra planeerimisel

Kooliprojekte ei määrata tähtaega eelmisel õhtul. Seetõttu ei saa ma projekti lõppemiseks viimasel hetkel materjale otsa ega korja. Plakateid ja üldisi materjale hoian viivitava lapse jaoks alati käepärast. Kuid muid vajalikke esemeid peate ootama. Ärge kihutage Michaeli juurde oma lapse pärast, kes pole planeerimiseks aega võtnud.

See on hea teema, millest nädalas rääkida perekondlikud koosolekud. Kas kellelgi on tulemas projekte, mille jaoks on neil tarneid vaja, et saaksin need kätte saada minu mugavusel see nädal?

6. Pesevad kogu oma pesu

"Mida? SINA ei lasknud mu lühikesi pükse pesta? See vastus lööb alati tagasi lapsele, kes võib kaotada mõistuse, arvates, et ma olen ainus, kes saab siin pesu pesta. Aeg -ajalt vajab laps tervislikku meeldetuletust, et ma ei tööta tema heaks. Hetk, mil nad eeldavad, et see on minu peamine roll elus, on minut, mil annan neile rõõmuga pesuülesande üle.

Enamikul päevadel pesen ma ja lapsed voldivad kokku ja panevad riided ära, kuid nad suudavad vajadusel kogu protsessi lahendada.

7. Saatke ja helistage oma õpetajatele ja treeneritele

Kui meie lapsel on õpetaja või treeneriga probleeme, peab ta selle vastutavale isikule viima. Ei ole mingit võimalust, et me vanematena küsitleksime treenerit või e -kirja õpetajale midagi, mis peaks olema autoriteedi ja meie lapse vahel.

Ära ole see üle kaasatud vanema. Õpetage oma lapsele, et kui miski on tema jaoks piisavalt oluline, peab ta õppima ise selle probleemiga toime tulema või vähemalt paluma teil teda aidata.

8. Sekkumine nende õppejõududesse

Vanemad pane pliiats maha. Enamasti ei osanud ma ausalt öelda, mida mu lapsed koolitööks teevad. Me räägime õhtusöögi ajal projektidest ja paberitest, kuid oleme alati oodanud, et meie lapsed saaksid oma tööd ja hindeid. Aeg -ajalt on nad pälvinud direktorite nimekirjad, aumärgid ja riikliku juunioride autasude ühingu tunnustuse omal soovil. Muul ajal on nad märgist ilma jäänud.

Need rakendused ja veebisaidid, kuhu vanemad saavad siseneda ja näha laste kooliastmete ja kodutööde kõiki üksikasju, ei aita meie üleilmastumise epideemiat.

Igal sinisel kuul palun lastel oma õpilaskonto üles võtta ja oma hindeid näidata, sest ma tahan, et nad teaksid, et ma hoolin. Märkasin eelmise aasta lõpus, et meie tütar lõdises ja minu tunnustus aitas tal järele jõuda, kuid ma ei võta seda oma tavaliste kohustustena ja ka teie ei peaks seda tegema.

Mis on teie kasvatuseesmärk?

Kas selleks on pädevate ja võimekate täiskasvanute kasvatamine?

Kui jah, siis lubage meil taganeda piirkondades, kus meie teismelised saavad oma jalgadel seista. Ma tean, et nad on meie beebid ja hea tunne on aeg -ajalt nende kohal hõljuda, kuid tõsiselt võttes on meie ülesanne kasvatada nad võimekateks inimesteks.

Tahan oma lapsi reaalsesse maailma käivitades olla kindel, et neil läheb hästi, sest astusin tagasi ja lasin neil ebaõnnestumiste ja reaalse elu asjades iseseisvalt liikuda.

Nii et palun ärge mõistke mind kohut, kui mu lapsed enne bussi peale sõitmist ringi tormavad ja pakendavad pruuni paberist lõunakotti.

See kõik on meelega mu sõbrad.

Kas teil on lugu, mida meie lugejatega jagada? Me tahame seda kuulda!Registreeri meie kõnekaaslaste võrgustiku jaoks ja alustageesitades oma kirja täna.