Avatud kiri vanematele... Teie lapse õpetajalt

Suve lõpp tekitab mul alati südamepekslemist. Ikka. Olen õpetanud üle kümne aasta ja mu sisemus hakkab endiselt lühisesse minema, kui mõtlen kooli naasmisele.

Umbes nädala pärast hakkavad õudusunenäod ja need on alati samad: lapsed lähevad hulluks, ma karjun nagu hullumeelne ja minu klassiruumis valitseb anarhia.

Õnneks on see juhtunud ainult minu õudusunenägudes, kuid iga õpetaja imestab, millise klassi ta sügisel saab. Kas ma saan häid lapsi? Motiveeritud? Õppimiseks avatud? Või jäävad nad laisaks? Raske käsitseda? Apaatiline? Mul on olnud kogu ulatus... mõni aasta olen armastanud õpetamist ja mõni aasta vandusin, et see on minu jaoks ja ma ei naase kunagi.

Ma võin rääkida enamiku õpetajate eest, et me valame oma südame ja hinge teie lastesse. Tõesti, me teeme. Meie tööd pole KUNAGI tehtud kell 3:15. Meie õhtud, nädalavahetused, pühad, puhkus pole meie oma. Enamik tuttavaid õpetajaid hindab, planeerib, loob. Oma laste pärast. Meie töö tuleb meiega koju sagedamini kui mitte. Isegi siis, kui me ei tööta, käivad meie mõtted pidevalt… uute ideedega, ajurünnakutega, probleemide lahendamisega, ajudes, kuidas aidata teie lapsel seda saada.

Ma ei ütle seda kõike aplausi pärast, kuid nii et teate, kui põhjalikult oleme teie lapse edusse investeerinud. Me ei õpetaks, kui me seda ei teeks; rahaline tulu aja, energia ja sisikonna investeeringute eest lihtsalt ei lähe kokku. Me ei tunne ennast ja oma tööd hästi, kui teie laps ei ole edukas. Me tõesti armastame ja hoolime teie lastest.

Kui teil on koolis lapsi, olenemata vanusest, teate, kui tähtis on õpilase-vanema-õpetaja kolmik lapse hariduses.

Siin on mõned asjad, mida ma arvan, et teie lapse õpetaja võiks teile öelda, kui ta saaks, kui kool algab sel aastal.

Kallis lapsevanem, igal sügisel alustame meie, õpetajad, nii lootusrikkalt ja põnevil, et alustame uut aastat koos oma lapsega. Tuleme lootusega, milline see aasta saab olema - ja kõik need nägemused sisaldavad teie lapsele häid asju. Me oleme nii valmis pingutama, tunde, loovust, entusiasmi ja neid on mõned asjad teie jaoks, mis aitaksid meid teie lapsel selle õnnestumisel uskumatult aidata aastal.

Siin on 10 praktilist seestpoolt, mis aitaksid meid kogu aeg:

1. Kui teie koolil on veebiportaal, kasutage seda.

Teeme väga palju tööd, et arvestust ja hindeid ajakohasena hoida. Mul on võimatu teile helistada või meilida iga kord, kui teie laps ei tee oma kodutööd. Ma tean, et mõned teist ei tunne tehnoloogiat, kuid palun õppige oma lapse huvides oma kooli süsteemi. Sellel on teie lapse edusammude kohta väga väärtuslikku teavet. Palun kontrollige seda - ja sageli. Kui teate, et ta on ohus, on teie laps enne vajumist palju lihtsam tabada.

2. Hoiduge tehnoloogia segamisest.

Nutitelefonid, Internet, videomängud ja teler võivad häirida. Palun toetage meid, kui koostame klassis iPadide ja telefonide kohta reegleid ning konfiskeerime need. Nii palju kui me tahaksime arvata, et need on hariduse eelis, 99,9% juhtudest häirivad nad seda. Kui teie laps on kodus, andke talle mõned piirid - määrake tsoonid ja kellaajad ilma tehnoloogiata ja jõustada neid. Paljud lapsed on terve öö mobiiltelefoniga, saadavad sõpradega edasi -tagasi sõnumeid ja siis jäävad nad klassis magama. Ja ausalt, enamik lapsi on oma seadmetest sõltuvuses. Nad ei saa nendega isegi klassiperioodiks lahku minna. Kõik see kahjustab teie lapse edu.

Ja palun. Ärge saatke oma lapsele sõnumeid, kui teate, et ta on klassis!

3. Palun olge avatud meelega, kui peame teile koolis mingis küsimuses helistama.

Võib olla raske uskuda, et teie laps võiks koolis sobimatult käituda (või võib -olla mitte! lol), kuid usalda meid - me oleme liiga hõivatud, et leiutada lugusid, mille kohta koju helistada. Me ei kutsu teie last pahaks. Me nõuame sekkumist ja lahendusi. Meie eesmärk on probleemide lahendamine.

4. Õpetajad armastavad kaasatud vanemaid; nad ei armasta helikopterivanemaid.

Vanemate jaoks on nii oluline mitte „hõljuda“ ja anda oma lastele võimalus suureks kasvada ja õppida. Sa halvustad oma last ja teed talle tohutult karuteene, kui tuled talle alati appi ega lase tal kunagi oma otsuste tagajärgi kogeda. Te ei aita oma last mingil moel, lubades, lastes või vabandades teda. Meile meeldib, kui aitate meil aidata teie lapsel kasvada ja küpseda.

5. Palun austage meie isiklikke piire.

Anname nädala jooksul 150%, kui oleme teie lastega. Palun ärge helistage meile kodus ega mobiiltelefonidel. Isegi kui õpetaja annab teile oma lahtri, ärge seda kasutage. Helista kooli. Emaili saatma. Minge läbi professionaalsete kanalite ja austage tema privaatsust. Õpetajad vajavad nädalavahetustel laadimiseks aega, nagu teiegi. Ärge oodake nädalavahetustel vastuseid e -kirjadele ega telefonikõnesid. Ja kui me teiega kirikus või poes kokku puutume, siis palun laske meil olla inimesed ja mitte teie lapse õpetajad. Vestleme, räägime juttu. Kuid me ei taha toidupoes küpsiste vahekäigus (või mis tahes vahekäigus) vanemkonverentsi pidada.

6. Ole valmis õpetama oma lapsele iseloomu.

See käib koos numbriga 4. Elu on vahel ebaõiglane. Teie laps saab haiget. Teie last koheldakse ebaõiglaselt. Teie laps võitleb. Ma tean, et isegi sellele mõeldes on valus. Nii palju kui me kõik tahame, ei saa me teda kaitsta iga valu ja ebamugavuse allika eest. See on südantlõhestav-ma tõesti soovin, et saaksime. Me vihkame näha, et ka teie laps kannatab. Aga mida me saame teha, on õpetada talle, kuidas liikuda nendes rasketes eluosades iseloomuga: ausus, ausus, eneseaustus, küpsus ja visadus. Õpetage oma lastele toimetulekuoskusi. Õpetage neile, kuidas konflikti lahendada. Need on elutunnid, mis on hindamatud! Veelgi olulisem on see, et tema iseloomul on palju pistmist mitte ainult tema hariduse, vaid ka tema üldise tulemusega elu.

7. Kaks kõige olulisemat omadust, mida me vajame, et aidata meil teie lapsesse sisse ehitada, on distsipliin ja enesekontroll.

Me elame hetkega rahuldavas ühiskonnas. Õpetage neid ootama. Õpetage neile distsipliini. Õpetage neid kõvasti tööd tegema ülesannetes, mis neile ei meeldi, pidama vastu ülesannetele, millega nad hädas on, distsiplineerima, et luua häid harjumusi ja murda halbu. Õpetage neile, et nad ei pea igale tundele emotsionaalselt reageerima. Kui nad on neil kahel alal nõrgad, hargneb pärast seda kõik kiiresti lahti.

8. Hilinenud tööd hinnatakse viimasena.

See võib tunduda tühine, kuid see ilmneb kogu aeg! Kui teie laps pöördub hilja tööle, läheb see hindamishunniku põhja. Hilise töö hindamiseks võib kuluda natuke aega.

9. Aidake meil õpetada teie lapsele vastutust oma töö eest.

Ma ei andnud teie lapsele halba hinnet ega jätnud teda ka alt. Teie laps teenis selle. Tahame teha koostööd nii teie kui ka teie lapsega, et ta saaks järgmisel korral paremini hakkama. Meil on hea meel arutada teie küsimusi, kuid loodame, et saate usaldada oma lapse õpetaja hinnanguid ja kvalifikatsiooni tema töö hindamisel.

10. Olge oma lapse elus positiivne hääl, olenemata sellest.

Me tahame teie last julgustada ja vajame, et te teda ka julgustaksite. Nad vajavad tõesti positiivseid täiskasvanuid, kes neisse usuvad. Me ei oota, et nad oleksid täiuslikud, kuid nad peavad teadma, et me usume neisse. Isegi kui teie laps valmistab teile pettumuse, veab alt, tekitab pettumust - kutsuge ikka temas parimat välja. Teie lapsed peavad teadma, et armastate neid, ja aktsepteerima neid, tingimusteta. Nad peavad seda teadma sina uskuge neid, mitte ainult seda, mida me teeme. Sügaval sisimas soovib enamik lapsi tõesti, et oleksite nende üle uhke. Ärge kunagi alahinnake elustavate sõnade jõudu.

Tänan kõigi õpetajate nimel, et lubasite meil teie lapse elus nii olulist rolli mängida. Me tõesti armastame ja hoolime teie lapse heaolust. Me mõistame, et võime igal päeval koos temaga rohkem aega veeta kui sina. See on au, mida me ei võta kergelt.

Lugupidamisega, teie lapse õpetaja

_____________

Kas soovite oma lugusid jagada? Registreeri saada kõnekaaslaseks!