¿Tratando de mantenerse al día con el aprendizaje a distancia? Estos consejos realmente ayudarán

Horarios!!! Mi hija está en séptimo, pero mantenerla en un horario fue muy importante. Es muy fácil distraerse en casa, incluso a su edad. Además, dedique un espacio solo para el trabajo escolar si puede para que cuando se sienten en esa silla o en esa mesa sepan que es hora de ir a la escuela.

Tratar de mantener a un niño en edad preescolar involucrado en el aprendizaje en línea es como esperar a que un cerdo vuele: no va a suceder. Yo mismo casi volé del suelo cuando encontramos una herramienta que le ENCANTA, que combina el aprendizaje y la risa.

Osmo! Esta herramienta inteligente convierte una tableta en un juego de aprendizaje interactivo. La forma en que estos adorables personajes involucran a los niños en juegos que se cuelan en la inteligencia es única, ya que es interactivo uno a uno. Osmo puede "ver" cómo le va con una actividad y responde en tiempo real. Esta atención personal ayuda a mi hijo a concentrarse, conectarse, aprender y divertirse haciéndolo. Matemáticas, ortografía, lectura, arte e incluso codificación: estos kits lo tienen todo cubierto y vienen en conjuntos según la edad de su hijo, con opciones para las edades de 3 a 5 y de 6 a 10 años. Y ahora puedo poner los pies en alto por un segundo y oficialmente estar "fuera de servicio" como maestra por un tiempo.

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Trato de programar bocadillo recesos / recesos / almuerzo aproximadamente al mismo tiempo que los tendrán en la escuela cuando se reanude. Además, dedique una cantidad limitada de tiempo a cada tarea para reducir el agotamiento y la frustración. Si eres su primera incursión en la escuela "real", querrás hacer asociaciones positivas con las lecciones, así que si las cosas no funcionan, toma un movimiento de descanso.

Mis hijos aprenden mejor cuando Moviente, así que paseábamos al perro para aprender las tablas de multiplicar (les preguntaba mientras caminaba), o les pedía que rebotaran o patearan una pelota o bailaran por la habitación para aprender datos. Sentarse quieto a menudo puede ser el enemigo para los estudiantes cinéticos. Sé que en la escuela pueden no tener la libertad de moverse, pero también pueden aprovecharla en casa.

Nunca subestimes leyéndoles en voz alta. Juro que mis hijos son las personas que son hoy porque desde pequeños les leemos todos los clásicos en voz alta, incluso la web de Charlotte, El león, la bruja y el ropero, todos los libros de Roald Dahl y más. Creo que la lectura es lo más importante que una familia puede hacer junta cuando se trata de promover su educación.

Y, para aquellos con niños pequeños, leí un buen consejo. Empaque sus almuerzos en cualquier recipiente que usarán cuando comience la escuela para asegurarse de que puedan negociar fácilmente todas las tapas, broches, etc. por su cuenta y para ver qué pueden comer y en qué cantidad de tiempo (es decir, una pausa para el almuerzo escolar de 20 minutos cuando finalmente regresen al aula).

foto: Jefe Occidental

Nuestras escuelas cerraron la primavera pasada y tuve cuatro niños (mi niño de kindergarten en ese momento estaba en un programa de dos idiomas) en casa aprendiendo a distancia desde marzo hasta mayo. Volvemos a subir pronto. Aquí hay algunas cosas que me ayudaron:

1. El tequila tiene menos calorías que el vino.

2. La mayor parte de mi frustración estaba en la resolución de problemas de las diferentes plataformas. Trate de darse algo de tiempo antes de que comiencen cada día para iniciar la computadora, abrir la agenda, imprimir las hojas de trabajo y reunir todos los suministros que necesite. En las primeras edades de la escuela primaria, muchas de las actividades son prácticas, por lo que te ahorrarás un poco de dolor de cabeza adelantándote a la prisa diaria para encontrar a Elmer.

3. Programe descansos y obligue a los niños a alejarse de la computadora. Nuestros maestros nos dieron MUCHAS actividades opcionales para que las hicieran en la computadora, y a mi niño de kindergarten le encantaron algunas de ellas. Durante sus descansos, querría tocarlos, lo que lo llevó al agotamiento al final de la parte del día del plan de estudios.

4. Haz que corran un rato afuera entre el desayuno y cuando se sienten frente a la computadora, si puedes.

5. Las tablas de incentivos para pasar la semana funcionaron muy bien para mí. Creo que me ayudó a llevar un registro de qué día era durante la semana, y simplemente lo personalicé para lo que necesitaba de cada niño (no estar en pantallas recreativas hasta que termine la "escuela", se terminen las tareas del hogar y se complete algún tipo de ejercicio al aire libre para los 11 años, etc.).

¿Sabías que el prosecco también es significativamente más bajo en calorías que el vino?

Pero con toda seriedad, encontré el desglose de la capacidad de atención a continuación increíblemente útil para saber cuál puede ayudarme a establecer mis propias expectativas. Y, si algo le está causando frustración, abandone el barco y vuelva a intentarlo en otro momento. Divida lo que esté haciendo en pedazos más pequeños / manejables o haga su propia versión de alguna otra manera.

Los expertos en desarrollo infantil generalmente dicen que la capacidad de atención razonable que se puede esperar de un niño es de dos a tres minutos por año de su edad. Ese es el período de tiempo durante el cual un niño típico puede mantenerse concentrado en una tarea determinada.

Los períodos de atención promedio funcionan así:

• 2 años: de cuatro a seis minutos
• 4 años: de ocho a 12 minutos
• 6 años: 12 a 18 minutos
• 8 años: 16 a 24 minutos
• 10 años: 20 a 30 minutos
• 12 años: 24 a 36 minutos
• 14 años: 28 a 42 minutos
• 16 años: 32 a 48 minutos

El lugar designado hacer el trabajo es clave. No teníamos eso para H y eso hizo las cosas más difíciles, así que lo estamos configurando ahora y obteniendo su "entrada" en su propio escritorio. Mi idea es hacer un escritorio largo en el que otro adulto pueda sentarse junto a él (pero ese es un proyecto completamente diferente).

Además, una gran pizarra blanca o una copia impresa para sus reuniones diarias ayuda. Nunca subimos a la etapa de tener calendarios impresos reales, pero todas las mañanas nos registramos y decimos "¿Qué reuniones tienes?" Y coordinar los horarios, asegurarse de que esté preparado con un libro o lo que sea que se supone que debe hacer al mismo tiempo que una reunión que necesito para concentrarse en. Quiero que la pizarra le deje claro a todos en la casa las veces que NO estoy disponible también.

Trate de no sentirse culpable si está haciendo cosas y sus hijos están en línea más de lo habitual. Éramos como un tiempo de pantalla cero durante la semana familiar antes de Covid. ¡Decir ah! Me río de la cara de febrero de 2020-Ámbar.

Otro consejo no está exactamente relacionado con la escuela, pero déles a sus hijos un tiempo para hangout en línea con algunos de los otros niños y simplemente charlar / compartir. Algunos profesores facilitan esto, pero solo nos coordinamos directamente con un par de padres (puede haber restricciones en las cuentas de su escuela para poder hacer zoom o lugares de reunión). Pero incluso puedes usar Facetime con otro padre y dejar que tus hijos construyan, jueguen, coloreen y hablen con otro niño mientras lo hacen para ayudar a formar cautiverio. Normalmente estoy en la habitación, pero trato de darle un poco de espacio para que se divierta con sus amigos. También descubrimos que podríamos usarlo como motivador: si quieres hacer tu Hangout de Google con Oliver, antes de las 2 p.m. el viernes debe terminar con xyz. Así que programamos esas cosas informales para los viernes siempre que fuera posible.

Mis dos mayores son bastante autosuficientes (YAY) pero para mi hijo menor (4to grado este año) teníamos que conseguir todo planeado para el fin de semana para que él estuviera en el estado de ánimo adecuado cuando la escuela comenzara el lunes Mañana. Tenía contenedores para cada una de sus materias (de la tienda Dollar) y él guardaba allí su libro, cuaderno de ejercicios, tareas y plan de lecciones para la semana. Esto ayudó mucho, por lo que no estaba luchando por encontrar asignaciones ni estresarse. Simplemente agarraba la papelera para ese tema y estaba todo allí. Lo hizo autosuficiente en un 90% al final del año escolar.

También traté de ser más tranquilo al respecto porque él ya se presiona mucho a sí mismo. Entonces, si había una tarea que le estaba causando mucho estrés, simplemente la pospondríamos. Si eso significaba que iba a entregarlo tarde, que así fuera. Trabajaría en esto con su tutor o le haría saber a la maestra que era demasiado y ella estaba bien con eso. Para mí, las cosas mentales eran más importantes que el trabajo de clase real.

Haría que los niños aprendan a escribir más temprano que tarde. Les pedí que se concentraran en esto durante el verano. Este es el programa nosotros usamos.

Encontré que usando un temporizador con mi hijo menor fue de gran ayuda. Usó un FitBit y pudo configurar el temporizador él mismo para poder darse un descanso de cinco minutos entre asignaciones. No se le permitió usar pantallas durante este tiempo, tenía que estar activo o afuera al menos. Ayudó como reinicio del cerebro, pero fue lo suficientemente corto para que no perdiera el impulso.

Tomó algunas semanas, pero definitivamente logramos nuestro flujo y ahora ni siquiera están preocupados por el aprendizaje en línea en absoluto.

Una cosa en la que estamos trabajando este año es en encontrar una "clase de gimnasia" para que los niños hagan ejercicio, oportunidad de jugar y tomar un descanso cerebral también. Con tantas cosas cerradas, es difícil. Pero estamos estudiando lecciones de equitación y lecciones privadas de natación, ¿tal vez tenis o golf? Algunas de las actividades de menor riesgo en las que es uno a uno con un instructor que está realmente estructurado. Mi vecino es entrenador de Girls on the Run y ​​está planeando crear un programa para los niños que todos podamos usar. Mis hijos necesitan ese tiempo y yo no soy bueno para lograrlo, así que siento que tengo que subcontratarlo.

También estamos tratando de descubrir cómo complementar las artes en casa (banda, música, arte que normalmente obtendrían en la escuela) y realmente estructurarlo. Mi hijo toca el saxofón y le encanta. Entonces busco lecciones virtuales o un instructor privado. Los kits de arte son otro éxito con mis hijos.

Aparte de eso, pizarrones blancos son la vida.