Το απρόσμενο μπόνους για το πώς τα μαθήματα πιάνου με βοήθησαν να συνδεθώ με τα παιδιά μου
Ποιος ήξερε ότι τα μαθήματα πιάνου θα μπορούσαν να με βοηθήσουν να συνδεθώ με τα παιδιά μου και να αποτρέψω την άνοια ταυτόχρονα
Όταν υπέγραψα τα κορίτσια μου για μαθήματα πιάνου πέρυσι, δεν είχα ιδέα σε τι θα έμπαινα. Δεν έχω παίξει ποτέ όργανο στη ζωή μου και δεν ήξερα καν πώς να διαβάζω παρτιτούρες. Αλλά ήξερα ότι η μουσική πυροδοτεί όλους τους τομείς της ανάπτυξης του παιδιού και τις δεξιότητες για σχολική ετοιμότητα: πνευματική, κοινωνική και συναισθηματική, κινητική, γλώσσα και συνολική παιδεία. Βοηθά το σώμα και το μυαλό να συνεργαστούν. Η έκθεση των παιδιών στη μουσική κατά την πρώιμη ανάπτυξη τους βοηθά να μάθουν τους ήχους και τις έννοιες των λέξεων.
Πάντα μου άρεσε ο χορός και η μουσική. Wantedθελα τα παιδιά μου να εκτιμήσουν τη μουσική και ήξερα ότι η έναρξη μαθημάτων νωρίς ήταν εξαιρετική για την ανάπτυξη του εγκεφάλου τους. Όταν λοιπόν μερικές από τις άλλες μητέρες της λέσχης μου ανέφεραν ότι ξεκινούν μαθήματα πιάνου, αποφάσισα να το δοκιμάσω. (Κάποιος πρέπει να συμβαδίσει με τους Joneses.)
Τα πράγματα ξεκίνησαν υπέροχα. Δεν είχαμε πιάνο αλλά αγόρασα ένα μεγάλο πληκτρολόγιο που μοιάζει με πιάνο. Έχουμε έναν υπέροχο δάσκαλο που έρχεται στο σπίτι κάθε εβδομάδα. Είναι πολύ υπομονετική, ήρεμη και κατανοητή. Δεν είμαι σε καμία περίπτωση μητέρα τίγρης. Ποτέ δεν ήθελα τα παιδιά μου να είναι πιανίστριες συναυλιών - αν αυτό θέλουν να κάνουν, τότε θα τα υποστηρίξω, αλλά αν όχι, αυτό είναι επίσης καλό - απλώς ήθελα να διασκεδάσουν και να αναπτύξουν αυτή τη νευρωνική σύνδεση νωρίς.
Αυτό που δεν περίμενα ήταν πόσο δύσκολο θα ήταν μου. Έπρεπε να μάθω να διαβάζω μουσική, ώστε να τους βοηθήσω να εξασκηθούν. Οι άλλες μαμάδες στο κλαμπ βιβλίων ήξεραν ήδη πώς να διαβάζουν μουσική και μπορούσαν να βοηθήσουν τα παιδιά τους χωρίς να ξεκινήσουν από το μηδέν. Συχνά βρέθηκα απογοητευμένος, γιατί για κάποιο λόγο έχω ένα ψυχικό μπλοκάρισμα όταν πρόκειται να μάθω να διαβάζω μουσική.
Θεωρώ τον εαυτό μου εργατικό και λαμπρό άτομο (μπορώ να μιλήσω τέσσερις γλώσσες και να έχω δύο μεταπτυχιακά). Αλλά για κάποιο λόγο αυτό ήταν πολύ δύσκολο! Πολλές φορές ήθελα να σταματήσω. Αλλά τα κορίτσια απολάμβαναν να παίζουν και να μαθαίνουν. Αν παραιτούμουν, τι είδους παράδειγμα θα έδινα για τα κορίτσια;
Ένα από τα πολλά βιβλία γονέων που διάβασα είχε ότι πρότεινε να περνάτε ατομικά μόνο χρόνο (20 λεπτά) με κάθε παιδί. Νομίζω ότι είναι υπέροχη συμβουλή, αν και όχι πάντα πρακτική. Ειδικά όταν έχεις δίδυμα! Αλλά τα μαθήματα πιάνου μας βοήθησαν σε αυτό. Για 20 έως 30 λεπτά καθημερινά (καλά, πέντε ημέρες την εβδομάδα στο σπίτι μας) κάθε παιδί τραβάει την ατομική μου προσοχή ενώ κάνουμε προπόνηση. Κρατάω το άλλο απασχολημένο με τις εργασίες του σπιτιού, το κολάρο, το παιχνίδι-ή ως μια σπάνια ειδική απόλαυση μόνο για τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες του iPad. Τα κορίτσια απολαμβάνουν να περνούν ένα -ένα, καθώς και την ώρα που παίζουν μόνα τους, ενώ η αδερφή της ασκείται πιάνο.
Πρόσφατες έρευνες στον εγκέφαλο δείχνουν ότι ο εγκέφαλος των δίγλωσσων ανθρώπων λειτουργεί καλύτερα και για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα μετά την ανάπτυξη της νόσου Αλτσχάιμερ. Ακόμα κι αν μάθατε τη νέα δεξιότητα ή τη δεύτερη γλώσσα στην ενήλικη ζωή, μπορεί να επιβραδύνει τη γνωστική παρακμή που σχετίζεται με την ηλικία.
Υπάρχουν ακόμα μέρες που θέλω να σταματήσω, αλλά είμαι χαρούμενος που τα έχουμε κολλήσει. Απολαμβάνω τον χρόνο συγκόλλησης, χαίρομαι που τα κορίτσια μου διασκεδάζουν μαθαίνοντας πιάνο και μου αρέσει να μαθαίνω να διαβάζω μουσική και ελπίζω να βοηθήσει να καθυστερήσει ή να αποτρέψει την άνοια ή το Αλτσχάιμερ.