Έχω 8 παιδιά και έτσι μοιάζει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο σπίτι μου

Η σειρά μας, Family Tales, είναι μια ειλικρινής ματιά στην καθημερινή ζωή των οικογενειών σε όλη τη χώρα που βρίσκονται σε αυτήν την τρελή βόλτα που ονομάζουμε γονικότητα! Από τη δημοσιοποίηση των δαπανών για τη φροντίδα των παιδιών έως τη διάσπαση των οικογενειακών οικονομικών έως τη διαχείριση μιας εικονικής σχολικής χρονιάς με πολλά παιδιά, μπαίνουμε στον στρατό των γονέων Red Tricycle για να μάθουμε πώς τα καταφέρνουν εργασία. Αυτή η σειρά είναι μια ζώνη χωρίς κρίση.

Σας ενδιαφέρει να πείτε την ιστορία σας; Ξεκινήστε συμπληρώνοντας το ερωτηματολόγιο μας εδώ. Όλες οι ιστορίες είναι ανώνυμες.

Όνομα & Επάγγελμα: Jennifer Swartvagher, Social Media Editor, Facebook & Twitter στο Red Tricycle/Tinybeans

Το επάγγελμα του συντρόφου μου: Αρχιτέκτονας Τεχνικών Λύσεων

Πόλη: Wappingers Falls, Νέα Υόρκη

Οι βαθμοί στα παιδιά μου είναι: κόρη στον 10ο, κόρη στον 9ο, κόρη στον 6ο και τον γιο στον 4ο. Πηγαίνουν σε τρία διαφορετικά σχολεία και παρακολουθούν ουσιαστικά. Έχω επίσης τέσσερα μεγαλύτερα παιδιά που ζουν εδώ και μακριά από το σπίτι (εργάζονται/φοιτούν στο κολέγιο). Ο 24χρονος μου ζει και εργάζεται στη Νέα Υόρκη, ο 19χρονος μου εκπαιδεύει ως εναέριος σκιέρ στο Ολυμπιακό Πάρκο της Γιούτα στο Park City, UT και ο 18χρονος μου είναι πρωτοετής στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας του Ρότσεστερ. Η 22χρονη μου εργάζεται στο alma mater της και ζει στο σπίτι της.

Ποια είναι η τρέχουσα σχολική σας κατάσταση: Αυτό το καλοκαίρι η σχολική μας περιοχή, που είναι η μεγαλύτερη στην περιοχή μας, αποφάσισε ότι δεν θα ήταν εφικτό για τους μαθητές να επιστρέψουν αυτοπροσώπως 100 % και συμφώνησα απόλυτα. Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να αποφασίσουν αν θέλαμε τα παιδιά μας να μείνουν τελείως απομακρυσμένα για το πρώτο εξάμηνο ή να επιστρέψουν υβριδικά σε ένα κλιμακωτό πρόγραμμα ανά βαθμό. Όσοι επέλεξαν υβριδικό θα επέστρεφαν 2 ημέρες την εβδομάδα (είτε Μ/Τ είτε Θ/Φ) ανάλογα με το επώνυμό τους. Ακόμα δεν είμαστε σαφείς αν οι μαθητές θα παρακολουθήσουν ζωντανά μαθήματα τις ελεύθερες ημέρες ή αν θα είναι αυστηρά ασύγχρονοι.

Το Hybrid K-2 υποτίθεται ότι ξεκινά την επόμενη εβδομάδα και περισσότερες τάξεις θα εισαχθούν εβδομαδιαίως έως ότου το γυμνάσιο επιστρέψει στα τέλη Οκτωβρίου. Επιλέξαμε να κρατάμε τα παιδιά μας 100 τοις εκατό μακριά για το πρώτο τρίμηνο, αλλά δεν έχουμε ιδέα πώς μοιάζει μόλις ξεκινήσει η υβριδική μάθηση. Θα μείνουν τα παιδιά με τους σημερινούς δασκάλους τους ή θα αλλάξουν τα μαθήματά τους; Αν επιλέξουμε υβριδικά αργότερα στο δρόμο, θα αλλάξουν ξανά δασκάλους; Νέα αναθεωρημένα δρομολόγια λεωφορείων κυκλοφόρησαν χθες και οι ώρες έναρξης/τερματισμού έχουν προσαρμοστεί για υβριδικά, ενώ ορισμένα σχολεία ξεκινούν στις 9:25 π.μ. Δεν ξέρω τι σημαίνει αυτό για εμάς, αλλά προσπαθώ να μην σταθώ στο άγνωστο.

Όταν μας έριξαν στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση την περασμένη άνοιξη, πνιγόμασταν. Το αυτοσχέδιο γραφείο που στήσαμε ανάμεσα στην τραπεζαρία και το σαλόνι δεν επρόκειτο να το κόψει στη νέα σχολική χρονιά. Την περασμένη άνοιξη, οι συναντήσεις της Google χάθηκαν, οι κλήσεις Zoom για εργασία διακόπηκαν και όλοι έμειναν πίσω στις εργασίες τους. Παραδώσαμε κυριολεκτικά μία από τις κύριες εργασίες του γιου μου την τελευταία μέρα του σχολείου (Ανατέθηκε έναν ολόκληρο μήνα πριν.) Η μπάλα κυριολεκτικά έπεσε ξανά και ξανά. Ευτυχώς ο βοηθός της κόρης μου μπόρεσε να παρέμβει (σχεδόν) όταν ασχολήθηκα πολύ με τη δουλειά μου. Χωρίς ζωντανή διδασκαλία, τα παιδιά με ειδικές ανάγκες όπως η κόρη μου θα έπεφταν από τις ρωγμές χωρίς επιπλέον υποστήριξη στο σπίτι.

Για να έχουμε μια επιτυχημένη σχολική χρονιά, έπρεπε να αλλάξουν τα πράγματα και έπρεπε να αλλάξουν άρδην. Τα παιδιά μου χρειάζονταν ένα ήσυχο μέρος αφιερωμένο στο σχολείο και χρειάζονταν περισσότερη προσοχή από ό, τι μπορούσα να προσφέρω ενώ εργαζόμουν με πλήρη απασχόληση. Ένα νέο οικογενειακό δωμάτιο/σχολική αίθουσα ήταν η προτεραιότητά μας και έπρεπε να κάνω μερικές σκληρές συζητήσεις σχετικά με τον ρόλο μου στη δουλειά. Εμείς αγόρασα ένα γραφείο, μετέτρεψα το οικογενειακό δωμάτιο σε τάξη και μεταπήδησα σε θέση μερικής απασχόλησης.

Η έκτη δημοτικού μου είχε σοβαρά πνευμονικά προβλήματα από τότε που ήταν λίγων μηνών όταν το οξυγόνο της έπεσε στα 40 και χρειάστηκε να μεταφερθεί αεροπορικώς στο πλησιέστερο παιδικό νοσοκομείο. Ο τέταρτος μαθητής μου γεννήθηκε στις 24 εβδομάδες, περνώντας τους πρώτους μήνες της ζωής του σε αναπνευστήρα. Και οι δύο πάσχουν από βρογχίτιδα και πνευμονία τουλάχιστον δύο φορές το χρόνο. Αυτό σε συνδυασμό με τις μοναδικές ειδικές ανάγκες του έκτη δημοτικού μου κάνει την επιστροφή στην τάξη μια πολύ τρομακτική προοπτική.

Νωρίς το πρωί: όλοι είναι πιο χαλαροί χωρίς μετακινήσειςΟ συναγερμός μου χτυπάει στις 6 το πρωί και μετά πάλι στις 6:10 το πρωί (προσπαθώ) να τραβήξω τον πισινό μου από το κρεβάτι για να περάσω ήσυχα με τον Χόντα Κότμπ και τον Αλ Ρόκερ πριν ξεκινήσει η σχολική μέρα. Οι έφηβοι σηκώνονται περίπου την ίδια ώρα, βάζουν ένα ολόσωμο μακιγιάζ και αρχίζουν να φτιάχνουν το πρωινό τους με λατέ και τοστ αβοκάντο, ενώ σκέφτομαι ποια μαύρα κολάν να φορέσω. Τα μικρά παρασύρονται από τα κρεβάτια τους από την υπόσχεση "Μικρά τσιμπήματα" ή παγωμένες βάφλες. Ως εκ θαύματος, όλοι είναι έτοιμοι να ξεκινήσουν την ώρα έναρξης και είμαι τόσο χαρούμενος που έχουμε μια τόσο σύντομη μετακίνηση στον κάτω όροφο. Αυτή είναι η πρώτη χρονιά που δεν μας μαστίζει η «Δευτέρα πρωί ελονοσία». Κανείς δεν πάσχει από πόνους στην κοιλιά του σχολείου και όλοι είναι ευτυχείς να εγγραφούν για μαθήματα. Όλο το άγχος του σχολείου μας από το παρελθόν έχει φύγει. Φοβάμαι ότι θα επιστρέψει όταν επιστρέψουμε στο σχολείο δύο ημέρες την εβδομάδα.

Πρωί: Τα παιδιά μου χρειάζονται συνεχή επίβλεψη, γεγονός που ενισχύει την απόφασή μου να παραμείνω στη δουλειά μου με μερική απασχόλησηΌλοι κατεβαίνουν κάτω στις 8 το πρωί και τακτοποιούμαστε στους χώρους εργασίας μας. Βεβαιωθώ ότι όλοι έχουν κλειδωμένες τις Τάξεις Google ενώ ελέγχω τα μηνύματά μου. Ο σύζυγός μου εργάζεται από το σπίτι αλλά έχει πολλές συναντήσεις κάθε μέρα, οπότε μένει στον επάνω όροφο όπου είναι ήσυχο. Μερικές φορές ένα από τα παιδιά πιάνει το φορητό υπολογιστή τους και δημιουργεί ένα μαγαζί δίπλα του στο τραπέζι της τραπεζαρίας, ειδικά αν αποσπούν την προσοχή τους ή έχουν μια δοκιμή να κάνουν.

Τα κορίτσια του Λυκείου εισέρχονται στα πρώτα τους μαθήματα στις 8:10 το πρωί. Συναντιούνται με κάθε καθηγητή τους για οκτώ περιόδους 25 λεπτών ζωντανής διδασκαλίας. Τα μαθήματα και τα μαθήματα αναρτώνται για να ολοκληρωθούν μετά το τέλος της σχολικής ημέρας στις 12:05 μ.μ.

Ο τέταρτος μαθητής μου έχει την πρωινή του συνάντηση στις 8:25 π.μ. Η τάξη λέει την υπόσχεση πίστης κάθε πρωί μαζί με ένα βίντεο του Dwayne "The Rock" Johnson. Συχνά του λέω να βιαστεί γιατί τον περιμένει το «The Rock». Οι μαθητές της τέταρτης τάξης πέρασαν μια ολόκληρη μέρα από το μάθημα στην τάξη (ή το Google Classroom στο Google Classroom). Αυτή είναι η πρώτη χρονιά που αλλάζουν μαθήματα, έτσι έχουν έναν δάσκαλο για μαθηματικά, φυσικές και κοινωνικές σπουδές και έναν άλλο για ανάγνωση και γραφή. Οι καθηγητές παρουσιάζουν τα μαθήματα και στη συνέχεια τα παιδιά διακόπτουν και ολοκληρώνουν την τάξη τους στο Google Classroom. Συνήθως κατεβάζω σακούλες με σνακ και μπουκάλια νερού για να δώσω στον γιο μου όταν αρχίσει να μυρίζει. Μερικές μέρες δουλεύει κατευθείαν, αλλά υπάρχουν μέρες που χρειάζεται κάποια ενθάρρυνση ή μια αναστάτωση για να τον κρατήσει συγκεντρωμένο. Αγόρασα μια μπάλα άσκησης για να καθίσει και να αναπηδήσει όταν χρειάζεται πραγματικά να βγάλει τις κουδουνιές του. Σκέφτομαι σοβαρά κάποιες εναλλακτικές επιλογές καθισμάτων για αυτόν.

Αυτό είναι το πρώτο έτος της έκτης τάξης μου σε αυτόνομη τάξη. Είναι εξαιρετικά τυχερή που έχει συναντηθεί με τη δασκάλα της από πέρυσι. Την περασμένη άνοιξη, όταν ξεκίνησε η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η κόρη μου έτρεχε, χρειαζόταν συνεχή υποστήριξη όλη την ημέρα. Υπογράφει με τον βοηθό της καθημερινά για να την βοηθήσει να συνεχίσει τα μαθήματά της.

Φέτος είναι εκπληκτικά αυτάρκης, σε σημείο που δεν θέλει τη βοήθειά μου. Δεν είμαι σίγουρος αν είναι η νέα δομή της τάξης της, τα ζωντανά μαθήματα όλη την ημέρα ή αν η αγάπη της για τους υπολογιστές την κρατά συγκεντρωμένη και δουλεύει σκληρά. Μου έχει εκφράσει πραγματικά ότι προτιμά να μαθαίνει στο διαδίκτυο παρά να βρίσκεται στην τάξη. Η απόλυτη επιθυμία της να μάθει φέτος σε συνδυασμό με τις ιδιαίτερες ανάγκες υγείας της με κάνει να πιστεύω ότι θα την κρατήσω απομακρυσμένη όλο το χρόνο, αν έχω την επιλογή. Πρέπει να λάβω υπόψη τις σχετικές υπηρεσίες που λαμβάνει κάθε μέρα, αλλά νομίζω ότι μπορώ να παρέχω το μεγαλύτερο μέρος της πρόσθετης υποστήριξης που απαιτεί.

Όπως είπα, ξέρει τον δρόμο της γύρω από έναν υπολογιστή καλύτερα από τους περισσότερους. Την έχω πιάσει να μπαίνει στο YouTube ή στο Roblox στα διαλείμματα και να χάνει τον χρόνο, αλλά αυτό συνέβη μόνο όταν αποσπάστηκα ή βγήκα από το δωμάτιο. Ερευνώ τρόπους αποκλεισμού αυτών των ιστότοπων κατά τη διάρκεια των διδακτικών ωρών. Η ανάγκη για συνεχή επίβλεψή μου ενισχύει την απόφασή μου να παραμείνω με μερική απασχόληση.

Απόγευμα: Εμμένουμε στα ωράριά τουςΟ καθένας κάνει διαλείμματα για μεσημεριανό γεύμα σε διαφορετική ώρα. Την εβδομάδα πριν ξεκινήσει το σχολείο δημιούργησα έναν χώρο στην κουζίνα με μικρά παιδιά για να αποθηκεύω γρήγορα και εύκολα σνακ και μεσημεριανά γεύματα.

Μπορείτε να πείτε απεριόριστο ramen και μπολ για mac και τυρί?

Δεδομένου ότι όλοι γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν φούρνο μικροκυμάτων, μπορώ (κυρίως) να εργάζομαι καθ 'όλη τη διάρκεια των ωρών μεσημεριανού γεύματος χωρίς υπερβολική ανησυχία.

Μετά το μεσημεριανό γεύμα, τα μεγαλύτερα κορίτσια εγκαθίστανται για να τελειώσουν τα μαθήματά τους, ενώ φροντίζω τα μικρά να επιστρέψουν στα μαθήματά τους εγκαίρως. Έχω σχεδόν κάθε πρόγραμμα δεσμευμένο στη μνήμη, αλλά έχω και τα τέσσερα χρονοδιαγράμματα γραμμένα και χρωματισμένα στο a μεγάλη σανίδα για ξηρό σβήσιμο πάνω από το γραφείο. Έχω επίσης ένα ξεχωριστό ημερολόγιο για να παρακολουθώ ποια ημέρα κύκλου είναι. Η περιοχή μας λειτουργεί με έναν κύκλο έξι ημερών. Τώρα από τότε που ξεκίνησε η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η Δευτέρα είναι 1η ημέρα, η Τρίτη είναι η 2η ημέρα, η Πέμπτη είναι η 4η ημέρα, η Παρασκευή είναι η 5η ημέρα και οι Τετάρτες εναλλάσσονται εβδομαδιαίως με τις 3 και 6 ημέρες για να μας κρατήσουν στα πόδια μας.

Αυτή τη στιγμή, τα μικρά έχουν τελειώσει με το σχολείο μεταξύ 3:05 μ.μ. και 3:25 μ.μ. Όταν ξεκινήσει η υβριδική μάθηση, το πρόγραμμά τους θα αλλάξει για να φιλοξενήσει τους μαθητές που πηγαίνουν στην τάξη. Το σχολείο της έκτης τάξης μου θα ξεκινήσει και θα τελειώσει μια ώρα μετά την τέταρτη δημοτικού μου.

Βράδυ: Πηγαίνει στο στούντιο χορού και μετά δείπνοΑφού έβαλα τόσες ώρες μπροστά στην οθόνη, ενθαρρύνω τα παιδιά να αφήσουν τους φορητούς υπολογιστές τους και να παίξουν ένα παιχνίδι ή να βγουν έξω. Τα παιδιά συμμετέχουν σε κοινωνικά απομακρυσμένα μαθήματα χορού με μάσκα τα βράδια. Βρισκόμαστε στο στούντιο χορού τέσσερις ημέρες την εβδομάδα. Τα παιδιά μπαίνουν στο στούντιο και παίρνουν τη θερμοκρασία τους πριν από το μάθημα. Απολύονται 10 λεπτά νωρίτερα, ώστε το στούντιο να μπορεί να απολυμανθεί μεταξύ των τάξεων. Είτε κατεβαίνω είτε περιμένω στο αυτοκίνητο ανάλογα με το πόσο είναι τα μαθήματα τους. Μεταξύ των τεσσάρων, κάνουν 11 μαθήματα. Το στούντιο χορού είναι το σπίτι μας μακριά από το σπίτι και μου λείπουν πολύ οι συζητήσεις και οι φιλίες ενηλίκων που έχω κάνει εκεί. Συνδεόμαστε ακόμα, αλλά δεν είναι όπως παλιά. Μπορεί να νομίζετε ότι ακούγεται τρελό, αλλά το στούντιο έγινε μέρος της οικογένειάς μας. Αυτός είναι ίσως ο μόνος λόγος που τους εμπιστεύομαι τα παιδιά μου αυτό το διάστημα.

Προσπαθώ να χρησιμοποιήσω το δικό μου γλάστρα περισσότερα και προγραμματίζω γεύματα, αλλά δεν ήμουν τόσο επιτυχημένη όσο περίμενα. Έκλεισα ακόμη και ένα προγραμματιστής γευμάτων στην κουζίνα, εκτός από την προηγούμενη εβδομάδα που είχε το ίδιο μενού που είχα προγραμματίσει τον Ιούλιο. Ο στόχος μου είναι να αφιερώσω λίγο περισσότερο χρόνο στην προετοιμασία γεύματος τα Σαββατοκύριακα και να εμπλέξω τα παιδιά. Προσπάθησαν να καταλήξουν σε ένα πρόγραμμα γεύματος που ξεκίνησε με τις Δευτέρες του Marshmallow, αλλά εγώ γρήγορα απομάκρυνα αυτήν την ιδέα. Είναι πραγματικά ένα έργο σε εξέλιξη.

Επιδίδουμε στο οικογενειακό δείπνο ξεχωριστό από το αγαπημένο μας ιταλικό εστιατόριο στην πόλη μία φορά την εβδομάδα (είναι στο δρόμο από το χορό για το σπίτι στούντιο.) Παραγγείλαμε κινέζικο φαγητό περισσότερες φορές από ό, τι θα ήθελα να παραδεχτώ και μερικές φορές ρίχνω μπουκιές πίτσας στο φούρνο και το ονομάζω γεύμα. Τα παιδιά μου είναι εξίσου ευχαριστημένα με ένα κουτάκι σούπα όπως και με ένα σπιτικό φαγητό, εξαρτάται απλώς από την παρουσίαση.

Τέλος της ημέρας: Αποδοχή να περιμένετε το απροσδόκητο
Κάθε μέρα υπηρετώ ως δάσκαλος, βοηθός, λογοθεραπεύτρια, εργοθεραπεύτρια, φυσικοθεραπεύτρια, σύμβουλος, συγγραφέας και μαμά. Φέτος δεν νιώθω ότι η κόρη μου πέφτει στα σκασίματα λόγω των ειδικών της αναγκών, στην πραγματικότητα, αισθάνομαι ότι οι τελευταίες εβδομάδες ήταν από τις καλύτερες της ακαδημαϊκής της καριέρας. Διαβάζει περισσότερο, μιλάει περισσότερο και υποστηρίζει περισσότερο τον εαυτό της. Το παιδί που μισούσε το διάβασμα τελειώνει τα βιβλία πιο γρήγορα από όσο μπορώ να τα προμηθευτώ. Θέλει να μάθει πώς να κωδικοποιεί, θέλει να δημιουργεί νέα πράγματα και μάλιστα σχεδιάζει να ξεκινήσει τη δική της επιχείρηση. Της μαθαίνουμε πώς να δημιουργεί ένα επιχειρηματικό σχέδιο και να προϋπολογίζει τα χρήματά της. Κρατήσαμε ακόμη και τη δική μας εκδοχή Δεξαμενή καρχαρία όπου έπεισε τους επενδυτές (εγώ και ο σύζυγός μου) να της δώσουν επιχειρηματικό δάνειο. Τα μαθήματά της ξεπερνούν την τάξη και αν ήταν σωματικά στο σχολικό κτίριο όλη μέρα δεν θα είχε χρόνο ή ενέργεια να αφιερώσει σε αυτά τα άλλα έργα.

Τα γυμνάσια μου έδειξαν πόσο υπεύθυνοι είναι για τη διαχείριση των προγραμμάτων τους και την έγκαιρη ολοκλήρωση των εργασιών τους. Συνέβαλαν επίσης σημαντικά στο να βοηθήσουν τα μικρά παιδιά να περιηγηθούν στο Google Classroom όταν είμαι απασχολημένος με τη δουλειά ή σε μια συνάντηση. Το να περνάτε όλο αυτό το διάστημα μαζί σε στενά σημεία έχει ενισχύσει τις σχέσεις τους. Διαφωνούν ακόμη (πολύ) για ανόητα πράγματα, όπως ποιος μασάει πολύ δυνατά, αλλά ξέρω ότι έχουν ο ένας την πλάτη του άλλου ό, τι και να γίνει. Ο σύζυγός μου και εγώ εξακολουθούμε να εργαζόμαστε για τη διαχείριση των προγραμμάτων μας, ενώ παραμένουμε διαθέσιμοι κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας. Παρόλο που είναι δύσκολο και χρειαζόταν να κάνουμε θυσίες, γνωρίζουμε ότι αξίζει τον κόπο να τα έχουμε σπίτι μακροπρόθεσμα.

Το σχέδιό μας είναι να επαναξιολογούμε την τριμηνιαία υβριδική έναντι της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και να ικανοποιούμε κάθε ανάγκη των παιδιών μας κατά περίπτωση. Οι μεγαλύτεροι μπορεί να γυρίσουν πίσω, τα μικρά να μείνουν σπίτι, εμείς να μην επιστρέψουμε μέχρι την άνοιξη ή να μείνουμε απομακρυσμένοι για ολόκληρο το ακαδημαϊκό έτος. Αν αυτό το προηγούμενο έτος με έχει διδάξει κάτι, έχω μάθει να περιμένω το απροσδόκητο και να αξιοποιώ στο έπακρο τον χρόνο που τα παιδιά είναι σπίτι μαζί μου.

—Τζένιφερ Σουαρτβάγκερ