Πλήρως υποψήφια συμβουλή εξ αποστάσεως εκμάθησης από καθηγητές LA

"Οι γονείς θα πρέπει να αντιμετωπίζουν αυτό ως την αρχή κάθε άλλης σχολικής χρονιάς", λέει η καθηγήτρια της τρίτης τάξης Katherine Stott. "Βγάλτε φωτογραφίες από την πρώτη μέρα του σχολείου, πάρτε μερικά νέα σχολικά είδη/ρούχα και ενθουσιαστείτε!" Κάνοντας το σχολείο να αισθάνεται όσο το δυνατόν πιο φυσιολογικό και οικείο, θα βοηθήσει τα μικρά παιδιά να προσαρμοστούν στην αλλαγή.

φωτογραφία: istock

Τα παιδιά θα πρέπει να εμφανίζονται για εικονική μάθηση όπως θα έκαναν για μια κανονική ημέρα προσωπικής μάθησης, λέει η δασκάλα της τρίτης τάξης Gabrielle Radonsky. Συνιστά να ξυπνάτε τουλάχιστον μισή ώρα πριν ξεκινήσει το σχολείο, έτσι ώστε τα παιδιά να έχουν άφθονο χρόνο για να τρώνε πρωινό, να ντύνονται, να χτενίζονται και να βουρτσίζουν τα δόντια τους και να έρχονται προετοιμασμένα στη συνάντησή τους.

Εάν υπάρχει χρόνος, η κ. Stott προτείνει να βγείτε έξω και να κάνετε μια βόλτα στη γειτονιά πριν ξεκινήσει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση. "Αυτό θα κάνει το σχολείο να μοιάζει περισσότερο με σχολείο", λέει.

Είναι σημαντικό για τα παιδιά να έχουν μια καθορισμένη σχολική ζώνη για διαδικτυακή μάθηση. Η νηπιαγωγός Jocelyn Bresnick λέει ότι ο χώρος εργασίας ενός παιδιού πρέπει να είναι «μακριά από περισπασμούς, άλλους ανθρώπους, φαγητό και παιχνίδια».

Ένα σημείο που πρέπει να αποφύγετε; «Το κρεβάτι», λέει η δασκάλα της πέμπτης τάξης Αναστασία Θεό. «Θα εκπλαγείτε πόσοι μαθητές συμμετέχουν στα μαθήματα εκεί!» Θέλετε το παιδί σας να κάθεται, να είναι σε εγρήγορση και να είναι δεσμευμένο.

Μια τελευταία συμβουλή από την κ. Ραντόνσκι: «Διατηρήστε τον χώρο συνεπή ακόμα κι αν είναι το τραπέζι της τραπεζαρίας».

Εάν υπάρχουν πολλά παιδιά, συν η μαμά και ο μπαμπάς που εργάζονται στο σπίτι, μπορεί να είναι δύσκολο για τα παιδιά να συντονίσουν τους περισπασμούς. Η κ. Theo συνιστά να πάρετε ακουστικά φιλικά προς τα παιδιά να "μειώσει τον θόρυβο στο παρασκήνιο και να βοηθήσει τους μαθητές να εστιάσουν".

Ενώ μπορεί να είναι δελεαστικό να αιωρείται πάνω από τα παιδιά κατά τη διάρκεια των εικονικών μαθημάτων τους, είναι καλύτερα να κάνετε ένα βήμα πίσω. «Οι γονείς δεν πρέπει να συμμετέχουν στο μάθημα. θα πρέπει να κάνουν check -in με το παιδί τους μετά το μάθημα όπως ακριβώς θα έκαναν όταν το παιδί τους θα γυρίσει σπίτι από το σχολείο », λέει η κ. Theo. Προτείνει να ζητήσετε από το παιδί σας να σας δείξει τη δουλειά του για εκείνη την ημέρα ή να ξεκινήσει μια συζήτηση για το τι έμαθε.

Όταν πρόκειται για την παράκαμψη των σχολικών εργασιών, τα παιδιά είναι μίνι εγκέφαλοι. Όπως μας λέει η κ. Μπρέσνικ, ζει με αυτή τη στρατηγική: Πείτε ναι, αλλά με τους όρους σας. Για παράδειγμα, εξηγεί, αν το παιδί σας ρωτήσει, Μπορώ να φάω ένα σνακ;, απάντηση με, Ναί! Αφού τελειώσετε αυτήν την τελευταία σελίδα.

«Θυμηθείτε ότι αυτό είναι νέο για όλους και προσπαθήστε να είστε θετικοί», ενθαρρύνει η κ. Theo. "Τα παιδιά είναι πιο πιθανό να το δουν αρνητικά αν ακούν συνεχώς τους γονείς τους να παραπονιούνται γι 'αυτό".