Με σπούδασαν στο σπίτι ως παιδί. Αυτό σκέφτομαι τώρα

Η εκπαίδευση στο σπίτι έχει γίνει ένα καυτό θέμα καθώς οι γονείς αντιμετωπίζουν λύσεις για το κλείσιμο των σχολείων κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Μερικοί γονείς επιλέγουν αυτό το μονοπάτι ως μέτρο διακοπής μέχρι να επιστρέψει το προσωπικό σχολείο ως επιλογή, ενώ άλλοι βλέπουν την κατ 'οίκον εκπαίδευση ως μια διαρκή εναλλακτική λύση. Οι αποφάσεις για το σχολείο μπορεί να είναι ενοχλητικές καθώς αναρωτιόμαστε πώς θα επηρεάσουν το μακροπρόθεσμο μέλλον των παιδιών μας, οπότε επιτρέψτε μου για να μοιραστούμε κάποιες παρατηρήσεις ως ενήλικας που ανατρέχουν στην εμπειρία της κατ 'οίκον εκπαίδευσης από το νηπιαγωγείο έως τα μέσα σχολείο.

Τα παιδιά εξασκούνται στην αυτοεκτίμηση και την πρωτοβουλία
Το newsfeed μου είναι γεμάτο από μιμίδια που διαμαρτύρονται για τα «παιδιά αυτές τις μέρες» και την έλλειψη ψευδαισθήσεων, αλλά ένα από τα τα πράγματα που μου άρεσαν περισσότερο στην εμπειρία μου στο σχολείο ήταν το ποσό της ανεξάρτητης σκέψης που επέτρεπε. Ακολουθώντας ένα ενδιαφέρον για τη φυσική ιστορία, μετέτρεψα το παιδότοπό μας σε μουσείο και επιμελήθηκα τα εκθέματα. Το κεφάλαιο 4-H δεν είχε πρόγραμμα κλιματολογίας, οπότε η μαμά μου με βοήθησε να δημιουργήσω ένα και γράψαμε μεταβλητές όπως η ατμοσφαιρική πίεση. Το να κυνηγάμε τα πάθη μας ως ενήλικες μπορεί να νιώθουμε τρομακτικό όταν δεν είχαμε εξάσκηση με κινδύνους και αποτυχίες, αλλά το να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να αναλάβουν τα ηνία στη δική τους μάθηση τα καθιστά για μετέπειτα επιτυχία.

Τα παιδιά περνούν περισσότερο χρόνο έξω
Ανάλογα με το ποιον ρωτάτε, τα παιδιά θα πρέπει να ξοδεύουν μεταξύ τους τρεις έως έξι ώρες έξω κάθε μέρα, Ακόμη πολλά κράτη εξουσιοδοτούν μόνο 20 έως 30 λεπτά διακοπών ή δεν απαιτούν καθόλου. Τα παιδιά στο σπίτι δεν συνδέονται με ένα άκαμπτο πρόγραμμα που υπαγορεύεται από κουδούνια και κουδουνίστρες. Δεν μπορείτε να εστιάσετε σε αυτό το δύσκολο μαθηματικό πρόβλημα; Κλωτσήστε μια μπάλα έξω και ανασυγκροτηθείτε αργότερα. Αποφεύγοντας τα πλήθη κάνοντας μια οικογενειακή πεζοπορία τις καθημερινές; Συσκευάστε το διάβασμά σας για τη διαδρομή στο μονοπάτι. Η προώθηση της πραγματικής απόλαυσης του ύπνου στα παιδιά μας βοηθά τη μακροπρόθεσμη σωματική τους υγεία και τα καθιστά καλύτερους διαχειριστές του πλανήτη μας ως ενήλικες με δύναμη λήψης αποφάσεων.

Οι κοινωνικές δεξιότητες δεν θυσιάζονται
Ένα σημαντικό στερεότυπο των παιδιών που εκπαιδεύονται στο σπίτι σχετίζεται με την έλλειψη κοινωνικών δεξιοτήτων, αλλά υπάρχουν πολλές στρατηγικές για την αύξηση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης. Για παιδιά με ειδικές ανάγκες, η κατ 'οίκον εκπαίδευση μπορεί να προσφέρει κοινωνικές αλληλεπιδράσεις μικρότερης κλίμακας με συμπαθείς συμμετέχοντες. Η ομαδική μας σχολική ομάδα συναντήθηκε για εβδομαδιαίες ημέρες πάρκου και συγκέντρωσε πόρους για να προσλάβει δασκάλους θεάτρου, γλώσσας και δημόσιας ομιλίας.

Η ερμηνεία ως Ερμία στο Όνειρο της Καλοκαιρινής Νύχτας περιόρισε μήνες σκληρής ομαδικής εργασίας και το θυμάμαι ακόμα και σήμερα (και ντρέπομαι απόλυτα από την τυρώδη ηθοποιία μου σε βίντεο που έχουν οι γονείς μου). Οι γονείς συντόνισαν επίσης εκδρομές, όπου τα παιδιά έμαθαν να κάνουν ερωτήσεις και να αλληλεπιδρούν με ενήλικες και συνομηλίκους. Αισθάνομαι ότι είχα πολλές ευκαιρίες να αναπτύξω κοινωνικές δεξιότητες. Ωστόσο, οι περισσότερες από τις αλληλεπιδράσεις μου έγιναν με άτομα που έμοιαζαν και νόμιζαν ότι ήταν η οικογένειά μου με τον έναν ή τον άλλο τρόπο.

Η διαφορετικότητα χρειάζεται περισσότερη προσοχή
Μία από τις κύριες επικρίσεις που ασκώ στην κουλτούρα του μαθήματος είναι η γενική έλλειψη φυλετικής και πολιτισμικής ποικιλομορφίας. Οι περισσότεροι γονείς της κατ 'οίκον εκπαίδευσης τότε ήταν λευκοί προτεστάντες, συνήθως με τουλάχιστον ένα πτυχίο κολλεγίου ανάμεσά τους και τα μέσα για να μείνει ένας γονιός στο σπίτι και να διδάξει τα παιδιά. Η εκκλησία μας είχε μερικές οικογένειες μαύρων και άλλους έγχρωμους. Ωστόσο, οι αναμνήσεις μου δεν περιλαμβάνουν μεγάλη ανοχή ή αποδοχή εναλλακτικών απόψεων για κοινωνικά θέματα από την εκκλησία. Ομοίως, οι ηγέτες της ομάδας του σχολείου μας άσκησαν σημαντική κοινωνική πίεση για να ενεργήσουν σύμφωνα με τις πεποιθήσεις τους.

Τα τρέχοντα γεγονότα και η ιστορία της χώρας μας δείχνουν ότι τα δημόσια σχολεία έχουν επίσης το δίκαιο μερίδιό τους στον φυλετικό διαχωρισμό και στη δυσπιστία των εξωτερικών απόψεων. Ωστόσο, η εκπαίδευση στο σπίτι απαιτεί συγκεντρωμένη προσπάθεια και εκπαίδευση από την πλευρά των γονέων για να βρουν ευκαιρίες να συναντήσουν και να γίνουν φίλοι με άτομα που έχουν διαφορετική εμφάνιση και σκέψη από την οικογένειά σας. Εάν η κοινότητα του σχολείου σας αρχίσει να φαίνεται πολύ ομοιογενής, σκεφτείτε πώς μπορείτε να οδηγήσετε την αλλαγή. Αυτό μπορεί να μοιάζει με ανάγνωση βιβλίων από συγγραφείς από άλλη κοινότητα, μετά από ιστολόγια ή λογαριασμούς κοινωνικών μέσων οικογενειών που εκπαιδεύουν στο σπίτι είναι διαφορετικές από τις δικές σας, ή επανεξετάζοντας τις πολιτικές μιας ομάδας κατ 'οίκον σχολής στην οποία ανήκετε, εάν ενδέχεται να αποκλείσουν ακούσια οικογένειες χρώμα. Οι μεγάλες αλλαγές δεν επιτυγχάνονται από τη μια μέρα στην άλλη, αλλά παίρνοντας τη μόρφωση των παιδιών σας στη δική σας χέρια, μπορείτε να βοηθήσετε να ενσταλάξετε τη σημασία του να ακούτε και να μαθαίνετε από ανθρώπους που δεν είναι μόνο σαν και εσένα.

Μπορείτε να επανεκτιμάτε τακτικά
Δεν υπάρχει χτύπημα γύρω από τον θάμνο. Η εκπαίδευση στο σπίτι είναι μια σημαντική επένδυση του χρόνου και των ψυχικών σας πόρων και μπορεί να μην είναι βιώσιμη. Είναι εντάξει να έχετε μια καλή πορεία και στη συνέχεια να αλλάξετε σε αυτό που λειτουργεί καλύτερα αυτήν τη στιγμή. Καθώς μεγαλώνουν τα παιδιά σας, επιτρέψτε τους να έχουν συμβολή και στο σχολείο τους. Η οικογένειά μου ξεκίνησε την κατ ’οίκον εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο, αλλά μετακόμισε σε όλη την πολιτεία, μόλις ετοιμαζόμουν να ξεκινήσω το γυμνάσιο. Η δημιουργία μιας οικιακής σχολικής κοινότητας απαιτεί χρόνο και ένιωσα ναυτία από την ιδέα να προσπαθήσω να δημιουργήσω ξανά αυτό που έχασα, οπότε οι γονείς μου με έγραψαν στο τοπικό δημόσιο σχολείο. Η προσαρμογή ήταν λίγο προκλητική, σε συνδυασμό με όλη την αμηχανία που προκαλούν οι ορμόνες στα προ-εφηβικά χρόνια, αλλά ήταν η σωστή επιλογή για μένα.

Κοιτάζω πίσω με μεγάλη αγάπη στα σχολικά μου χρόνια. Η φυσικά δημιουργική μαμά μου ήταν πάντα έτοιμη για ένα νέο έργο τέχνης ή μια εκδρομή και πραγματικά επωφελήθηκα από εκείνη την περίοδο μαζί της. Σε μια εποχή όπου οι πατέρες δεν ασχολούνταν πάντα τόσο με την εκπαίδευση των παιδιών τους, ο μπαμπάς μου συχνά καθόταν μαζί του με πέρασε από μαθηματικά προβλήματα και με έμαθε περισσότερο κάνοντας ερωτήσεις παρά δίνοντας πάντα το απαντήσεις. Mightσως αναρωτιέστε - θα έκανα στο σπίτι μου τα δικά μου παιδιά; Μάλλον δεν θα το έκανα. Η υπομονή δεν είναι μια από τις αρετές μου και ενώ δεν είναι απαραίτητη όταν εξηγώ τη μακρά διαίρεση, σίγουρα διευκολύνει τα πράγματα. Τούτου λεχθέντος, η κόρη μου έχει προγραμματιστεί να ξεκινήσει το νηπιαγωγείο το επόμενο φθινόπωρο και με την αβεβαιότητα γύρω από το μέλλον να οφείλεται στο πανδημία, είμαι ευγνώμων για την εμπειρία μου στο σχολείο ως εφεδρικό (και για το αφτί που ακούει η μαμά μου όταν το χρειάζομαι αναπόφευκτα συμβουλή).