Γιατί η ιδέα του χρόνου οθόνης είναι μια παρωχημένη έννοια

Φωτογραφία: iStock

Η αναζήτηση στο διαδίκτυο για συμβουλές σχετικά με τα παιδιά και την τεχνολογία επιστρέφει πολλά άρθρα σχετικά με τους "The Dangers of Tech", "How to Regulate Your Kids Online" και "How to Περιορίστε τη χρήση της τεχνολογίας των παιδιών σας ». Οι γονείς θέλουν να προστατεύσουν τα παιδιά και να βεβαιωθούν ότι είναι ασφαλή, αλλά είναι σωστό να ξεκινήσουμε με την αρνητική άποψη τεχνολογία?

Τα οφέλη της τεχνολογίας είναι πολλά - αναλαμβάνουμε βασικές εργασίες, όπως πληρωμή λογαριασμών, αγορές για είδη παντοπωλείου ή εκμάθηση διαδικτυακά πώς να κάνουμε κάτι που δεν ξέρουμε πώς να κάνουμε δεδομένο κάθε μέρα. Αλλά το να είσαι συνδεδεμένος για όλες αυτές τις δραστηριότητες ισούται με χρόνο οθόνης!

Πιθανότατα περνάτε πολλές από τις 8 ώρες εργασίας σας σε φορητό υπολογιστή, χρησιμοποιώντας το κινητό σας, συνδεδεμένο στο διαδίκτυο. Στη συνέχεια, επιστρέφετε σπίτι, διαβάζετε συνταγές από το tablet σας ενώ μαγειρεύετε και, στη συνέχεια, παρακολουθείτε το Netflix ενώ περιηγείστε περιστασιακά στα κοινωνικά σας μέσα. Το βράδυ το Hive σβήνει τα φώτα σας ενώ χαλαρώνετε στο κρεβάτι με το Kindle σας. Πώς γίνεται να μην ανησυχούμε για τη χρήση της τεχνολογίας από τους ενήλικες με τον ίδιο τρόπο που κάνουμε με τα παιδιά;

Υπάρχουν πολλοί εκπληκτικοί λόγοι για τα παιδιά να χρησιμοποιούν τεχνολογία - στην τάξη, πολλά παιδιά μαθαίνουν με ταμπλέτες και έξυπνοι πίνακες, ερευνούν γεγονότα, παρακολουθούν σεμινάρια, συνεργάζονται με άλλους, κατασκευάζουν σχέσεις. Αποκτούν νέες δεξιότητες, παίζουν και διασκεδάζουν και χρησιμοποιούν δημιουργικές δεξιότητες. Όλα αυτά περιλαμβάνουν έναν ορισμένο χρόνο οθόνης, τη μεγαλύτερη συζήτηση (και ανησυχία) για τους γονείς τα τελευταία χρόνια. Μπορούμε να αναδιαμορφώσουμε αυτό το ζήτημα, ώστε να ανησυχούμε λιγότερο για τον χρόνο που αφιερώνουμε, αλλά να επικεντρωθούμε στο να βοηθήσουμε να κάνουμε τη χρήση της τεχνολογίας από τα παιδιά πιο ουσιαστική;

Στο "Παίζοντας" του blog, Ο Dean Groom, ένας Αυστραλός ακαδημαϊκός που ερευνά πώς οι οικογένειες διαπραγματεύονται τα βιντεοπαιχνίδια και τις κουλτούρες των παιχνιδιών, μιλάει σχετικά με τους τέσσερις τρόπους που τα παιδιά αλληλεπιδρούν με την τεχνολογία - παθητική κατανάλωση, διαδραστική κατανάλωση, επικοινωνία και δημιουργία. Προχωράει παραπέρα. «Στο σχολείο, θα υποστήριζα ότι πολύ λίγα παιδιά θα εννοούσαν τη χρήση της τεχνολογίας στην τάξη σε οποιοδήποτε από τα τέσσερα, αλλά αντίθετα τείνουν να περιγράφουν τον εαυτό τους ως« που κάνουν δουλειά στο φορητό υπολογιστή » ή «συνεχίζοντας με τα Έγγραφα Google» που σημαίνει ότι εξακολουθούν να μην συνδέουν τις δραστηριότητες στις οποίες κατευθύνονται (απαιτείται) να κάνουν στο σχολείο με οποιοδήποτε από τα πράγματα που θα επέλεγαν να κάνουν αν αφεθούν στη συσκευή τους. " 

Ο γαμπρός είναι πεπεισμένος ότι ο «χρόνος οθόνης» είναι απλώς «ένας όρος που χρησιμοποιείται για να δαιμονοποιήσει τη χρήση της τεχνολογίας από τα παιδιά από ένα ενήλικα συμπεριλαμβανομένων των γονέων και των δασκάλων που, για τους δικούς τους λόγους, προτιμούν τα παιδιά απλώς έκαναν αυτό με το οποίο «υποτίθεται ότι πρέπει να κάνουν» τα παιδιά τεχνολογία."

Τα παιδιά πρέπει να διασκεδάζουν και να παίζουν, να περνούν χρόνο με τους φίλους τους. Η τεχνολογία τους δίνει την ευκαιρία να κάνουν όλα αυτά - μερικές φορές ταυτόχρονα. Σε ένα πρόσφατη έρευνα εφήβων στις ΗΠΑ, η πλειοψηφία (72%) είπε ότι έπαιζε για διασκέδαση, πάνω από τους μισούς (51%) δήλωσαν ότι το παιχνίδι στο διαδίκτυο τους βοήθησε να χαλαρώσουν όταν είχαν άγχος έξω ή αναστατωμένος, και για πάνω από το ένα τρίτο (34%) στο διαδίκτυο είναι οι offline και σχολικοί φίλοι τους, οπότε είναι μια ευκαιρία να συναντηθείτε και να παίξετε. Πρέπει επίσης να μάθουν, και πολλά τα παιχνίδια περιλαμβάνουν τη δημιουργία ή βασικές δεξιότητες κωδικοποίησης. Πιστεύετε ότι η μετάδοση σε μια πλατφόρμα βίντεο είναι εύκολη; Περιλαμβάνει επίσης παραγωγή, επεξεργασία και παρουσίαση, όχι μόνο να κοιτάζετε την κάμερα και να μιλάτε.

Ένας από τους κορυφαίους ειδικούς για τα παιδιά και τα μέσα ενημέρωσης - ο «Γιατρός -Γιατρός» Δρ Michael Rich, Διευθυντής του Κέντρου σχετικά με τα Μέσα και την Υγεία του Παιδιού στο Νοσοκομείο Παίδων της Βοστώνης/Ιατρική Σχολή του Χάρβαρντ - το συνοψίζει τέλεια:

«Ο χρόνος οθόνης έχει γίνει μια παρωχημένη ιδέα σε μια εποχή όπου είμαστε περιτριγυρισμένοι από οθόνες και κινούμαστε απρόσκοπτα μεταξύ τους το ψηφιακό και το φυσικό για να τα χρησιμοποιήσει ουσιαστικά σε όλες τις ανθρώπινες προσπάθειες - μάθηση, αλληλεπίδραση, δημιουργία, κατοχή διασκέδαση. Είναι το πώς επιλέγουμε να χρησιμοποιούμε οθόνες και να ασκούμε δραστηριότητες εκτός οθόνης, είναι το περιεχόμενο που καταναλώνουμε στις οθόνες και το πλαίσιο στο οποίο το καταναλώνουμε αυτό που επηρεάζει την ευημερία μας ».

Στη σημερινή πραγματικότητα, ο σημαντικός ρόλος που πρέπει να διαδραματίσουν οι γονείς είναι να βοηθήσουν τους νέους να επιλέξουν αυτό το ουσιαστικό χρόνο οθόνης περιλαμβάνει τη μάθηση και τη δημιουργία, βοηθώντας τους να καταλάβουν ότι η τεχνολογία είναι ένα εργαλείο και όχι μια επέκταση τους εαυτούς τους. Οι γονείς μπορούν επίσης να ενθαρρύνουν τα παιδιά να βρουν ισορροπία και να δημιουργήσουν μια υγιή σχέση με την τεχνολογία. Ένα σημάδι μιας ανθυγιεινής σχέσης, για παράδειγμα, δεν είναι να φροντίζουν τον εαυτό τους - να μην τρώνε ή πίνουν ενώ κολλάτε στην οθόνη για ώρες ή επιλέγετε με συνέπεια την τεχνολογία από οικογενειακά δείπνα και προσωπικά αλληλεπιδράσεις.

Το πιο σημαντικό, οι γονείς είναι πρότυπα των οποίων τα παιδιά θα αντικατοπτρίζουν τις συνήθειες τους, οπότε εδώ είναι μερικά DO’s και DON’Ts που πρέπει να έχουν κατά νου οι γονείς:

ΚΑΝΩ:

• Ορίστε ένα χρονοδιάγραμμα για διαφορετικές δραστηριότητες για να εξασφαλίσετε μια καλή ισορροπία εργασίας και χρόνου παιχνιδιού.

• Περιορίστε τον έλεγχο των λογαριασμών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σε δύο φορές την ημέρα (με καθορισμένο χρονικό όριο ανά έλεγχο) - αυτό θα βοηθήσει στην αποφυγή ατελείωτης κύλισης στις αναρτήσεις.

• Βάλτε το τηλέφωνό σας κατά τη διάρκεια του δείπνου, αν περιμένετε από τα παιδιά να το κάνουν, αλλά θυμηθείτε επίσης ότι ο χρόνος οθόνης τους δεν διαφέρει από τον χρόνο σας στο Netflix, όλα με μέτρο!

• Αγοράστε ένα ξυπνητήρι (οπότε δεν υπάρχει δικαιολογία για να κρατάτε το τηλέφωνό σας δίπλα στο κρεβάτι σας ως ξυπνητήρι) και ορίστε έναν σταθερό κανόνα «χωρίς τηλέφωνα την ώρα του ύπνου» που περιλαμβάνει τους γονείς.

• Εξετάστε το ενδεχόμενο υιοθέτησης μιας οικογενειακής σύμβασης με πρόσθετες συμφωνίες στις οποίες μπορεί να συμβάλουν τα παιδιά.

ΜΗ:

• Ελέγχετε συνεχώς τους λογαριασμούς των μέσων κοινωνικής δικτύωσης (και αν βλέπετε παιδιά να το κάνουν αυτό εξηγούν γιατί οι αριθμοί, τα likes, τα retweets ή οι κοινοποιήσεις των οπαδών δεν επικυρώνουν ένα άτομο και δεν αξίζει να τους κυνηγήσετε).

• Μετακινηθείτε ασυνείδητα στις πλατφόρμες.

• Ελέγξτε το τηλέφωνό σας αργά το βράδυ ή ξυπνήστε για να ελέγξετε τα μηνύματα.