Τρόποι που έχω μάθει να βοηθάω τα παιδιά μου όταν η εργασία γίνεται πολύ αγχωτική

instagram viewer

Τον περασμένο Αύγουστο η δασκάλα της Β ’τάξης Brandy Young έστειλε στο σπίτι ένα σημείωμα στους γονείς ανακοινώνοντας τη νέα της πολιτική για τις εργασίες του σπιτιού… ή μάλλον την πολιτική της για το μη σπίτι. Ένας από τους γονείς, η Samantha Gallagher, δημοσίευσε ένα στιγμιότυπο της κας. Σημείωση του Γιανγκ στη σελίδα της στο Facebook, η οποία κοινοποιήθηκε πάνω από 72.000 φορές και κέρδισε την προσοχή των εθνικών μέσων ενημέρωσης.

Οι γονείς χάρηκαν και χαιρέτισαν την κα. Νεαρή που εξήγησε στο σημείωμά της: «Η έρευνα δεν μπόρεσε να αποδείξει ότι η εργασία στο σπίτι βελτιώνει την απόδοση των μαθητών. Μάλλον, σας ζητώ να περάσετε τα βράδια σας κάνοντας πράγματα που αποδεδειγμένα συσχετίζονται με την επιτυχία των μαθητών. Φάτε δείπνο ως οικογένεια, διαβάστε μαζί, παίξτε έξω και πάρτε το παιδί σας για ύπνο νωρίς ».

Ενώ ορισμένοι δάσκαλοι και ακόμη και ολόκληρα σχολεία έχουν ακολουθήσει το παράδειγμά τους και δεν έχουν υιοθετήσει πολιτικές για τις εργασίες τους, η πλειοψηφία δεν το έκανε - με το παράπονο πολλών γονέων και των αγχωμένων παιδιών τους. Η συγγραφέας του Blogger and The Honest Toddler Bunmi Laditan είναι ένας από εκείνους τους γονείς που θρηνούν για το συντριπτικό ποσό που φέρνει η κόρη της στο σπίτι. Σε

τη δική της viral ανάρτηση στο Facebook στα τέλη Απριλίου, γράφει:

Το παιδί μου έχει τελειώσει με την εργασία. Μόλις έστειλα ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο σχολείο της, ενημερώνοντάς την ότι τελείωσε. Είπα "δραστικά μειώστε", αλλά προσπαθούσα να είμαι ευγενικός γιατί τελείωσε.

Το 10χρονο παιδί μου λατρεύει τη μάθηση. Διαβάζει ανεξάρτητα 10-12 βιβλία κεφαλαίων το χρόνο και ερευνά τακτικά θέματα που την ενδιαφέρουν (αυτή τη στιγμή γράφει μια ιστορία για λύκους). Παρακολουθεί μαθήματα κωδικοποίησης, λατρεύει τη ζωγραφική και της αρέσει κάτι που ονομάζεται Roblox και δεν το καταλαβαίνω πλήρως. Αλλά τα τελευταία τέσσερα χρόνια την έχω παρατηρήσει να αγχώνεται όλο και περισσότερο όταν πρόκειται για το σχολείο. Και με τονισμένο εννοώ τους πόνους στο στήθος, το ξύπνημα νωρίς και το τρόμο γενικά.

Είναι στο σχολείο από τις 8:15 π.μ. έως τις 4 μ.μ. καθημερινά, οπότε κάποιος παρακαλώ να μου εξηγήσει γιατί πρέπει να έχει 2-3 ώρες εργασίας κάθε βράδυ;

Πώς έχουν οι εργασίες στο σπίτι μέχρι τις 6:30, μετά το δείπνο, στη συνέχεια μια ώρα για να χαλαρώσετε (ή να τελειώσετε την εργασία) πριν κοιμηθείτε;

Ο χρόνος της οικογένειας δεν είναι σημαντικός; Δεν είναι σημαντικός ο χρόνος που περνάει μόνο για να χαλαρώσει ένα παιδί στο σπίτι; Or μήπως θα έπρεπε να γίνει κάποιος κατώτερος εργασιομανής στα 10 του χρόνια;

Όπως και ο Laditan, πολλοί γονείς σηκώνουν τα χέρια τους απογοητευμένοι ρωτώντας πώς έχουν ωριαίες εργασίες στο σπίτι τα μικρά παιδιά.

Και, δεν είναι μόνο οι γονείς και τα παιδιά που αρχίζουν να σπρώχνουν πίσω. Εθνική Ένωση Εκπαίδευσης και το Εθνική ένωση γονέων-εκπαιδευτικών Και οι δύο προτείνουν τον «κανόνα των 10 λεπτών»: όχι περισσότερο από 10 λεπτά εργασίας για κάθε τάξη, ξεκινώντας από την 1η και προσθέτοντας 10 λεπτά για κάθε τάξη. Αυτό θα ήταν 10 λεπτά για έναν μαθητή 1ης τάξης, 20 λεπτά για έναν μαθητή 2ης τάξης και έως 120 λεπτά για έναν μαθητή 12ης τάξης.

Αλλά πολλοί εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να αναθέτουν πολύ περισσότερα από τις εθνικές συστάσεις - ιδιαίτερα στο δημοτικό σχολείο όπου η έρευνα δεν δείχνει κανένα όφελος για τυπικές εργασίες στο σπίτι, αφήνοντας πολλούς νέους μαθητές - και συχνά τους γονείς τους μέσα δάκρυα. Και, μερικές φορές -όπως συνέβαινε με την κόρη του Λαδίταν- τα σημάδια του στρες είναι σοβαρά, συμπεριλαμβανομένων των πόνων στο στήθος και της αϋπνίας.

Πόσο είναι πάρα πολύ?

Προφανώς σημάδια έντονου στρες, όπως κρίσεις πανικού, ξαφνικές αλλαγές στον ύπνο ή στις διατροφικές συνήθειες, καθώς και αλλαγές στην ιδιοσυγκρασία μπορεί να υποδηλώνουν ότι υπάρχει πρόβλημα. Αλλά μερικές φορές τα σημάδια μπορεί να είναι πιο λεπτά. Για να προσδιορίσετε εάν το παιδί σας μπορεί να είναι υπερφορτωμένο με πάρα πολλές εργασίες στο σπίτι, ξεκινήστε με αυτές τις ερωτήσεις:

Οι εργασίες του παιδιού σας ξεπερνούν τακτικά τον κανόνα των 10 λεπτών; Δηλαδή, όχι περισσότερο από 10 λεπτά εργασίας για κάθε τάξη. Έτσι, 10 λεπτά για έναν μαθητή 1ης τάξης, 20 λεπτά για έναν μαθητή 2ης τάξης και έως 120 λεπτά για έναν μαθητή 12ης τάξης.

Μήπως η εργασία στο σπίτι εμποδίζει τον ελεύθερο χρόνο μετά το σχολείο; Τα παιδιά εργάζονται σκληρά στο σχολείο όλη μέρα και ακριβώς όπως χρειάζεστε λίγο χρόνο για να χαλαρώσετε και να χαλαρώσετε. Timeρα δωρεάν-παίζω είναι ιδιαίτερα σημαντικό για τους νεότερους μαθητές.

Αποτρέπει η εργασία στο σπίτι την τακτική και χαλαρή οικογενειακή αλληλεπίδραση; Ενώ ο ποιοτικός οικογενειακός χρόνος μπορεί να μην είναι δυνατός κάθε μέρα, όταν συμβαίνει, θα πρέπει να επικεντρώνεται στην ομαδικότητα - όχι στο άγχος για την εργασία.

Η εργασία στο σπίτι επηρεάζει τον ύπνο; Τα παιδιά - και οι έφηβοι - χρειάζονται ύπνο και αν θυσιάσουν τον ύπνο για λόγους σπουδών, δείχνει η έρευνα ότι η ακαδημαϊκή τους επίδοση μπορεί πράγματι να υποφέρει.