Gibt es einen Zusammenhang zwischen wie viel und wie gut Kinder lesen? Die Wissenschaft denkt so

Egal, ob Sie oder Ihr Kind totale Bücherwürmer sind, Sie werden als Neuling aufpassen wollen Studie untersucht, wie gut Kinder lesen hat einige überraschende Ergebnisse gebracht. Die Forscher untersuchten mehr als 11.000 Zwillinge, um den Zusammenhang zwischen der Lesefähigkeit und der Lesestärke der Kinder zu beurteilen.

Die neue Studie, die kürzlich in der veröffentlicht wurde Zeitschrift für Kinderpsychologie und Psychiatrie, fand heraus, dass wie viel ein Kind liest nicht ein Hinweis auf das Leseniveau eines Kindes sein. Mit anderen Worten, Ihr Kind dazu zu bringen, mehr zu lesen, um ein besserer Leser zu werden, wird wahrscheinlich nicht funktionieren. Stattdessen fand diese Studie das Gegenteil heraus, dass es die Lesefähigkeit eines Kindes ist, die tatsächlich bestimmen könnte, wie viel es liest.

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Was genau könnte diese neue Forschung für Ihren kleinen Leser bedeuten? Nun, es kann vieles bedeuten. Es könnte bedeuten, dass Ihr Kind nicht unbedingt seine Lesefähigkeit verbessert – oder es könnte sein. Es könnte bedeuten, dass die Tatsache, dass Ihr Kind ständig liest, darauf hindeutet, dass es in diesem Bereich über hervorragende Fähigkeiten verfügt – oder auch nicht.

Letztlich hängen Lesefähigkeit und Häufigkeit auf die eine oder andere Weise zusammen. Ob das eine das andere beeinflusst oder umgekehrt, spielt für Sie oder Ihr Kind möglicherweise keine Rolle. Stattdessen sollte das Problem sein, dass Ihr Kind überhaupt liest, oder?

Was halten Sie von dieser Untersuchung? Teilen Sie uns Ihre Gedanken in den Kommentaren unten mit.

—Erica-Schleife

Ausgewähltes Foto: Der Pixelmann über Pixabay

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