Wissenschaft sagt, dass die Kinder von heute geduldiger sind als noch vor einem halben Jahrhundert

Wie geduldig ist Ihr Vorschulkind? Wenn Sie denken, dass ihre Geduld … ähm, etwas zu wünschen übrig lässt, denken Sie noch einmal darüber nach. Auch wenn es so aussieht, als hätte dein Knirps keine Fähigkeit, nur eine verdammte Sekunde zu warten, könnte er tatsächlich hab noch mehr geduld als ein Kind (im gleichen Alter) vor einem halben Jahrhundert. Zumindest nach neuesten Erkenntnissen.

Vor über 50 Jahren testeten Psychologen die Geduld von Kindern durch ein wegweisendes Experiment, das als „Marshmallow-Test“ bekannt ist. Im ursprünglichen Experiment gaben die Forscher den Kindern einen Marshmallow. Sie konnten es sofort essen oder ein paar Minuten warten. Wenn sie warten könnten, würden sie zwei bekommen. Ziemlich süßer Deal, oder?

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In den ursprünglichen Testtagen nahmen die meisten Kinder gerne den ersten Marshmallow – warum überhaupt auf einen zweiten warten? Die Forscher kamen zu dem Schluss, dass die Vorschulkinder, die nicht warten konnten, nicht die Geduld hatten, die Befriedigung hinauszuzögern.

Die neue Studie, veröffentlicht im Journal der American Psychological Association Entwicklungspsychologie, fanden heraus, dass Kinder, die in den frühen 2000er Jahren getestet wurden, durchschnittlich zwei Minuten länger warten konnten, um ein größeres und besseres Leckerli zu bekommen.

Auch wenn die neueren Daten zeigen, dass Kinder im 21.^NS Jahrhundert als im 20^NS, es sieht nicht so aus, als hätten die Eltern dieses Ergebnis erwartet. Die Forscher der Studie befragten 358 Erwachsene und fragten sie, wie lange ihre Kinder ihrer Meinung nach verspäten könnten Befriedigung im Vergleich zu Kindern im Vorschulalter in den 1960er Jahren (als die Studie ursprünglich geführt). Satte 72 Prozent waren der Meinung, dass moderne Kinder weniger Zeit warten würden, um ihre Leckerei zu bekommen, und 75 Prozent waren der Meinung, dass ihre Kinder ein geringeres Maß an Selbstbeherrschung zeigen würden. Hmm. Angesichts dieser jüngsten Forschungen sieht es so aus, als würden wir unsere Kinder ernsthaft unterschätzen.

Was bedeuten die Ergebnisse dieser Studie? Nun, es ist möglich, dass der Einsatz von Technologie die Fähigkeit des kleinen Kindes verbessert, abstrakt zu denken und exekutive Funktionen einzusetzen (wozu das Aufschieben von Befriedigung gehört). Oder es könnte die zunehmende Bedeutung sein, die der frühen Bildung am Arbeitsplatz beigemessen wird.

Was auch immer der Grund ist, es sieht so aus, als ob Ihr Kind geduldiger ist, als Sie dachten!

—Erica-Schleife

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