Meine Kinder können es nicht ertragen, online zu sein, also machen wir das stattdessen

Unsere Serie, Family Tales, ist ein ehrlicher Einblick in das tägliche Leben von Familien im ganzen Land, die auf dieser verrückten Fahrt sind, die wir Elternschaft nennen! Von der Offenlegung von Kinderbetreuungskosten über die Aufschlüsselung der Familienfinanzen bis hin zur Verwaltung eines virtuellen Schuljahres mit mehreren Kindern greifen wir auf die Armee der Eltern des Roten Dreirads zurück, um herauszufinden, wie sie es schaffen Arbeit. Diese Serie ist eine urteilsfreie Zone.

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Ich habe den Mut gefunden, das Fernstudium aufzugeben und das kannst du auch

Name und Beruf: Meghan Yudes Meyers, DC-Redakteurin bei Red Tricycle
Stadt: Ein DC-Vorort
Noten, in denen meine Kinder sind: Kindergarten
Schulaufbau im Jahr 2020: Meine Zwillinge besuchen eine öffentliche Schule in NOVA. Ursprünglich bestand unser Tag aus synchronem und asynchronem Unterricht von 8 bis 15:15 Uhr. Als ein kleine Schule, die Verwaltung konnte schnell umschwenken, wenn es für Familien nicht lief und Mitarbeiter; jetzt verdichtet unser schulplan synchrone lernzeiten auf die morgenstunden, damit die schüler bis zum mittag vom rechner abspringen können. So sieht unsere Routine bisher aus

Foto: mit freundlicher Genehmigung von Holly Nichols

Morgens: Wir versuchen, das bisher Gelernte anzuwenden.

Kürzere Tage haben geholfen. Aber es hat unser Problem nicht gelöst. Vor COVID-19 hatten meine Kinder noch nie am Computer gesessen. Je. Sie wussten nicht, wie man wischt, scrollt, stumm schaltet oder die Stummschaltung aufhebt. Als im Juli bekannt wurde, dass wir im ersten Quartal der Schule nur DL sein würden, entschieden wir uns für einen Online-Lehrer, ein Luxus, der mir in diesen schwierigen Zeiten bewusst ist. Der Tutor arbeitete mit unseren Kindern an Laut- und Sichtwörtern mit dem Hauptziel, sie an die virtuelle Arbeit mit einem Lehrer zu gewöhnen. Der Einzelunterricht hat gut funktioniert, sodass wir keine Nervosität im neuen Schuljahr verspürten.

Die magnetische Persönlichkeit von Frau E. half dabei, Online-Verbindungen herzustellen. Sogar virtuell.

Die Lehrerin meiner Zwillinge, Frau E. ist wahrscheinlich die beste Kindergärtnerin des Landes. Ihr energischer und enthusiastischer Unterricht hat das virtuelle Klassenzimmer zum Leben erweckt. Meine Kinder haben sich schnell die notwendigen Fähigkeiten angeeignet, um sich im virtuellen Lernen zurechtzufinden. Aber die technologischen Probleme, die sich ihrer Kontrolle entziehen – die eingefrorenen Bildschirme, kaputte Mikrofone, Knall-, Knack- und Knirschgeräusche und das ohrenbetäubende Feedback – zusammen mit den visuellen und akustischen Ablenkungen von zufälligen Häusern, die auf dem Bildschirm mit einem irrtümlichen "Aufheben der Stummschaltung" und dem gelegentlichen Aufschrei eines Säuglings oder Geschwisters im Hintergrund aufblitzen, erwies sich für mich als Hindernis für eine tatsächliche Ausbildung Kinder.

Foto: Meghan Yudes Meyers

Wir haben sechs Wochen lang mit allem experimentiert, von Computerzubehör bis hin zu neuen Arbeitsräume. Frau E. war die ganze Zeit mit uns in den Schützengräben und machte Vorschläge und Änderungen. Wir haben Kopfhörer gekauft (Batman für ihn; Hallo Kitty für sie), die ihnen beiden half, sich auf den Computer zu konzentrieren. Wir lassen die Kinder wählen, wo sie arbeiten möchten: am Picknicktisch im Freien, am Esstisch oder am Kunsttisch. Wir haben uns auf ihre Umgebung konzentriert, um eine bessere Lernumgebung zu schaffen. Aber meine Kinder haben sich immer noch geweigert, online zu gehen. Und sobald sie virtuell verbunden waren, klagten sie über ihre Erschöpfung. Ständig. Es gab wenig, was wir tun konnten, um die Bildschirmwelt zu manipulieren, um sie weniger überwältigend zu machen.

Wir haben Online-Unterricht gegen Live-Unterricht eingetauscht.

Nur wenige Tage nach der Änderung des neuen Zeitplans im September hat Frau E. hielt ein virtuelles Treffen ab, in dem sie die Veränderungen erläuterte und die Eltern aufforderte, auf das psychische Wohlbefinden ihrer Schüler zu achten. Sie ermächtigte Eltern, einen Kurs oder Unterricht abzubrechen, wenn die Arbeitsbelastung zu groß war. Ich wusste sofort, was wir zu tun hatten, und überbrachte eine Nachricht, dass wir am nächsten Tag vom Online-Lernen „ausschalten“ und in einige Live-Lektionen einsteigen würden. Es hat so gut funktioniert, dass Frau E. bot an, mir bei der Erstellung eines maßgeschneiderten Bildungsplans zu helfen, der den Sprung vom virtuellen zum Live-Unterricht geschafft hat – und die vierteljährlichen Anforderungen der Schule erfüllt.

Foto: Meghan Yudes Meyers

Wir versuchen, die besten Stunden von allen festzuhalten.

Mein Mann und ich waren früher Nachteulen, aber die Kombination aus Kindern, COVID und, ehrlich gesagt, dem Alter lässt uns erkennen, dass wir Dinge schneller und effizienter erledigen, wenn wir zum ersten Mal aufwachen. Normalerweise steht er gegen 5 Uhr morgens auf, um zu duschen, zu essen und sich an seinem Computer anzumelden. Ich brauche noch ein paar Zzz's, also stehe ich um 6 Uhr morgens auf, um meinen Arbeitstag zu beginnen.

Die Kinder fangen um 7 Uhr an aufzustehen. Zu diesem Zeitpunkt ist mein Mann seit zwei Stunden am Schleifen. Er macht eine Pause, um den Kindern beim Start in den Tag zu helfen. Er hilft ihnen beim Anziehen und macht ihnen Frühstück. Wenn vor seinem ersten morgendlichen Zoom noch Zeit ist, beginnt er mit ihnen ihr morgendliches Training. Ihre Schule hatte einen genialen persönlichen Zeitplan vor der Pandemie, der jeden Tag mit einigen Outdoor-Aktivitäten begann (wetterabhängig). Wir fanden es ziemlich brillant, also haben wir unseren Tag so gestaltet, dass er widerspiegelt, wie ihr kleines Leben aussehen wird, wenn sie wieder in der Schule sind, damit der Sprung in das richtige Klassenzimmer weniger schwierig ist. Es hilft auch, das morgendliche Wackeln herauszubekommen, damit sie sich leichter auf neue Lektionen konzentrieren können.

Mein Mann und ich sind ein lehrendes Tag-Team.

Ich komme zwischen 8 und 8.30 Uhr aus meinem Büro; Um 8.30 Uhr muss mein Mann wieder zur Arbeit (auch bekannt als unser Schlafzimmer) und übergibt mir die Taschenlampe. Wenn sie noch keine Gelegenheit zum Laufen, Springen und Springen hatten, tun wir dies zuerst. Für einen erfolgreichen Tag war es von größter Bedeutung, das Wackeln zu beseitigen, bevor wir unseren Schultag beginnen.

Foto: Meghan Yudes Meyers

Mit dem (virtuellen) Halten des buchstäblich großartigsten Lehrers aller Zeiten haben wir den großartigen praktischen Ansatz gewählt, für den ihre Schule berühmt ist, und ihn bei uns zu Hause implementiert. Wir versuchen, alle Vorteile der Hausgebundenheit zu nutzen, indem wir so viel Zeit wie möglich im Freien verbringen. Der Morgenunterricht, der von 9 bis 11 Uhr dauert, konzentriert sich normalerweise darauf, auf unseren phonischen Fähigkeiten aufzubauen (wir beginnen mit gemischten Klängen) und arbeiten an CVC-Sichtwörtern; Wir verwenden Magnetbuchstaben, um Wörter an unserem Garagentor zu bauen, und wir kreiden unsere Einfahrt mit einfachen Sätzen. An manchen Tagen springen die Kinder gerne von einer Lektion zur nächsten, an anderen brauchen sie eine Pause vor dem Mittagessen; an diesen Tagen haben sie von 23:00 bis 12:00 Uhr freies Spiel.

Foto: Meghan Yudes Meyers

Mittags: Tag. Mein Mann ist es (wieder).

In der perfekten Welt würde unsere Routine zu Hause den täglichen Zeitplan ihrer Schule vor Ort perfekt widerspiegeln. Aber dies ist keine perfekte Welt. Das ist 2020 und, seien wir ehrlich, es gibt NICHTS Perfektes an 2020. Wir machen also keine Mittagspause um 11 Uhr (gemäß ihrem zukünftigen Lehrplan). Stattdessen versuchen wir, bis 12 Uhr zu warten. wenn Daddy (auch bekannt als die Naben) einspringen kann.

Beruflich ist mein Mann ein Zahlenmensch. Aber er ist auch der Phonics King (eine Fähigkeit, die ich nie gelernt habe.). Also verlasse ich mich auf ihn, um diese Lektionen nach Hause zu bringen. Die Kinder bilden Wörter mit Buchstabenwürfeln, die sie zu Wörtern stapeln können, sie üben Sehwörter mit Play-Doh und vervollständigen Sätze mit Pfeifenreinigern. Wenn es Zeit ist, quetschen sie ein oder zwei Bücher hinein, bevor sie zu Mittag essen (Danke an Chef Daddy!). In der Zwischenzeit nehme ich mir die Stunde, um meine Arbeit nachzuholen und E-Mails zu beantworten. Wenn es der Tag zulässt, fahre ich kurz beim Sprengen Hip-Hop der alten Schule (Hey, es zentriert mich).

Nachmittag: Es ist Zeit für Specials.

Neben Lesen, Schreiben und Mathematik (unserem Schwerpunkt) müssen wir mit den sogenannten „Specials“ Schritt halten. Dies ist ein allumfassender Begriff für Kunst, Musik und Sport. Aber ich habe ein breiteres Netz geworfen und unsere Nachmittage über alles jenseits der „3 Rs“ gestaltet. Wir versuchen, diese Kunst zu fokussieren Projekte und naturwissenschaftlicher Unterricht von 13 bis 13 Uhr. Um „Specials“ zu starten, springen wir oft für kurze 15. online Minutenvideo.

Meine Kinder haben buchstäblich den besten Lehrer der Welt. Wir versuchen, sie jeden Tag zu „sehen“.

Die meiste Zeit des Tages machen wir „Live“-Unterricht, was bedeutet, dass Schulaktivitäten und Projekte zu 100% offline sind. Aber wir möchten, dass sich unsere Kinder mit ihrem Lehrer und der Schulgemeinschaft verbunden fühlen, deshalb versuchen wir, die Kinder mit mindestens einem vorab aufgenommenen Video pro Tag zu begeistern. Sie lieben es, wenn ihre Lehrerin, Frau E., das Projekt der Woche erklärt (eine praktische Lektion, die alle Lektionen der Woche umfasst). Wenn wir das Klassenprojekt gestrichen haben, verbringen wir Zeit mit Frau S. oder ein Musikvideo, das das Thema der Woche untersucht (vor kurzem waren es Muster; meine Tochter wurde inspiriert, ihr eigenes Lied mit einer ABBABB-Sequenz zu schreiben).

Die von der Schule zur Verfügung gestellten Unterrichtspläne und Videos sollen die Fantasie anregen. Manchmal werden sie mit einer Liste von Materialien geliefert, die Sie vielleicht zur Hand haben möchten, um loszulegen, aber oft ist es die Schüler auf, um zu überlegen, wie sie ihre Aufgabe mit dem, was sie haben, erledigen können zur Hand. Meine Kinder können (buchstäblich) Stunden damit verbringen, an einer neuen Erfindung für ihren Wissenschaftsunterricht zu arbeiten (zuletzt ein Auto mit Schiebetüren für die Türen, das war aus Pappstücken, einem Kleinkinder-Einkaufswagen für die Basis und viel, viel Klebeband) oder malen ein Bild für ihre Schule Tagebuch. Aber wenn sie mit ihrer Spezialarbeit fertig sind, mache ich Feierabend. Nach der Schule können sie frei spielen, aber heutzutage verstärkt ihr freies Spiel oft den Schulunterricht (sie spielen gerne "Schule", indem ihre Stofftiere mathematische Fakten und neue Anschauungswörter durchgehen). Wenn alles glatt läuft, kann ich wichtige Anrufe zwischen 15:00 und 18:00 Uhr erledigen. wenn sie Spaß haben.

Der Abend: Eine vereinte Kraft

Mein Mann macht gegen 18 Uhr eine Mittagspause; Wir haben die Essenszeit auf eine spätere Stunde verschoben, damit wir als Familie essen können. Abendessen geht heutzutage den Weg des geringsten Widerstands. Wir unterstützen oft unsere lokale Lieblingsrestaurants. Aber zur Not sind wir mit Abkürzungen einverstanden wie Eier zum Abendessen oder PB-Sandwiches. Gesunde Mahlzeiten – an einem gemeinsamen Tisch mit der Familie – sind unser oberstes Ziel.

Wir schulen hier nicht konventionell. Während sich also ein strenger 8-3 Zeitplan umständlich anfühlte, ist es nicht der Fall, den ganzen Tag Unterricht zu nehmen. Unser größtes Geheimnis? Wir sparen Mathematik zum Schluss. Manchmal werden wir einige Probleme in unseren Tag hineinquetschen (was ist 3X3? Zeigen Sie mir Ihre Antwort in Hampelmännern!), aber im Allgemeinen nutzen wir die Tischzeit, um nicht nur mathematische Fähigkeiten zu üben, sondern auch neue zu erkunden. Wir sind vor kurzem in die Multiplikation gesprungen, während wir mit einem Teller voller Rigatoni gespielt haben (Tipp: große, fette Röhrennudeln sind GROSSE Manipulationen). Das Dessert ist auch eine großartige Zeit, um die Arithmetik zu erkunden (hallo LITERAL-Kreisdiagramme). Im Allgemeinen haben wir festgestellt, dass das Spielen mit Lebensmitteln einen erfolgreichen Mathematikunterricht ausmacht!

Foto: Meghan Yudes Meyers

Nacht: Nennen Sie es einen Tag

An unseren besten Tagen versuchen wir, als Familie spazieren zu gehen. Aber meine COVID-19-Pfunde deuten darauf hin, dass wir dies nicht oft genug tun. Ich persönlich mag die Nächte, in denen wir die After-Dinner-Stunde damit verbringen, draußen zu schmettern 80er Jahre und 90er Jahre Melodien aus unseren Lungen. Wir rocken es als Familie ab und dann ist es Zeit fürs Bett.

Mein Mann beschäftigt sich mit den 3 Gute-Nacht-Grundlagen – Baden, Zähneputzen und Gute-Nacht-Geschichten – während ich zurück ins Büro gehe. Wenn alle angezogen und im Bett liegen, mache ich eine kurze Pause für eine Gute-Nacht-Kuschelpause und drücke auf Play Zenimal und zurück in den Keller – ich meine ins Büro – gehe ich. Mein Mann zieht sich in sein Büro zurück, sobald die Kinder fest schlafen. Wir verbrennen beide das Mitternachtsöl. Wenn wir Glück haben, schleichen wir uns zusammen in eine TV-Show, wenn wir unseren Arbeitstag zugeknöpft haben.

Virtuelles Lernen hat bei meinen Kindern nicht funktioniert. Aber wir sind nicht ganz Homeschooling. Wir haben das Glück, einen der besten Lehrer der Welt und wahrscheinlich eine der flexibelsten öffentlichen Schulen zu haben Regierungen in diesem Land stellen sicher, dass unsere Kinder tatsächlich lernen und gedeihen und keine Zeit verlieren Uhr.

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—Meghan Yudes Meyers

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