6 Möglichkeiten, die Natur mit Vorschulkindern zu erkunden

Zur neuen Serie Elinor fragt sich warumDer aufmerksame Hase Elinor und ihre jungen Freunde frönen ihrer Neugier, wie die Welt funktioniert, Erlernen grundlegender wissenschaftlicher Fähigkeiten zur Beantwortung eigener Fragen zu Wissenschaft, Natur und Leben in Allgemeines.

Meine kleine Tochter liebt es, in der Natur spazieren zu gehen, um Blumen zu untersuchen und zu sammeln, um „Tee“ für ihre Puppen zuzubereiten. Diese Ausflüge durch die Nachbarschaft sind oft ihr Lieblingsteil des Tages. (Und meine auch!) Tatsächlich sind Kinder im Vorschulalter von Natur aus neugierig, und mit ihnen nach draußen zu gehen und die Natur zu erkunden, ist eine perfekte Möglichkeit, etwas über Wissenschaft zu lernen und altersgerechte Fragen zu stellen. Tatsächlich hat die Erforschung der Natur unzählige Vorteile, sagt die pädiatrische Neuropsychologin Dr. Jennifer Katzenstein vom Johns Hopkins Center for Behavioral Health.

„Die Forschung legt nahe, dass mehr Zeit im Freien die psychische Gesundheit von Kindern schützt und Kindern die Möglichkeit gibt, sich körperlich zu erkunden Outdoor-Umgebung, indem es sie gleichzeitig in das Verständnis der Natur und unserer Outdoor-Welt einbindet, hilft es, Selbstvertrauen und kognitive Fähigkeiten aufzubauen“, sagt Dr. Katzenstein. Bonus: Es bringt sie auch körperlich in Bewegung, was dazu beitragen kann, Angstzustände zu reduzieren und den Schlaf zu verbessern. (Mehr Schlaf in diesem Alter ist immer ein Gewinn, sowohl für Kinder als auch für müde Eltern!)

Hier sind sechs großartige Möglichkeiten, die Natur mit Ihrem Vorschulkind zu erkunden:

1. Machen Sie es sich zur Gewohnheit, nach draußen zu gehen.
Egal, ob sie beobachtet, wie Ameisen beim Nestbau zusammenarbeiten oder wie Blätter und Federn sanft fallen, Elinor ist immer außerhalb der Natur. Kleine Kinder lieben nicht nur die Natur, sondern lieben auch die Routine. Wenn Sie also das Spielen im Freien zu einem festen Bestandteil Ihrer täglichen Gewohnheiten machen, lernen sie, die Erkundungszeit gespannt zu antizipieren.

„Spielen im Freien kann Kindern einzigartige Gelegenheiten bieten, unterschiedliche Objekte zu beobachten und sich mit ihnen auseinanderzusetzen das Lernen erleichtern“, sagt Daniel Bagner, Psychologieprofessor am Center for Children der Florida International University und Familien. „Wenn ein Kind zum Beispiel einen Stein in einen Teich wirft, kann es etwas über Dichte lernen.“

Gerade in diesen Tagen, nach Monaten, in denen viele kleine Kinder Schutz gesucht haben und kaum ihr Zuhause verlassen haben, ist es wichtig – sowohl physisch und geistig – für kleine Kinder, wenn möglich, Zeit im Freien zu haben. Erwägen Sie, jeden Tag eine bestimmte Zeit einzuplanen – zum Beispiel nach dem Mittagessen oder vor dem nächtlichen Bad- regelmäßig draußen zusammen zu sein und zu erkunden.

2. Stellen Sie Fragen und ermutigen Sie zu Fragen.
In den Augen eines kleinen Kindes ist alles neu und aufregend, daher kann das Stellen sanfter Fragen nicht nur zu kreativen Durchbrüchen führen, sondern auch zum Nachdenken über neue Fragen führen. Und schließlich führen manchmal die einfachsten Fragen zu den tiefgründigsten Antworten und sind wunderbare Lernmöglichkeiten für Ihre Kinder.

Als Elinors Vater wegen lauter Vögel vor seinem Fenster Probleme hat, auszuschlafen, fragt sich Elinor, warum Vögel singen. Schließlich erkennt sie, dass Vögel singen, um zu kommunizieren, genauso wie Menschen sprechen, um zu kommunizieren – und durch Fragen kann Elinor verstehen, wie Tiere ihre lebenswichtigen Bedürfnisse befriedigen können.

3. Zeichne in ein Naturtagebuch.
Für Kinder ist die Welt voller Wunder und darauf ausgelegt, entdeckt zu werden – idealerweise zum Anfassen. Sie müssen nicht weit gehen: Auch der Hinterhof, der Bürgersteig oder der örtliche Park sind fruchtbarer Boden für eine junge Fantasie. Elinor hat eine unglaubliche Beobachtungsgabe und untersucht alles, von der Art und Weise, wie Blumen Bienen durch Farbe und Geruch anlocken, bis hin zu der Art und Weise, wie Speichelkäfer ihren Körper wie Strohhalme benutzen, um kleine Blasen zu blasen.

Fördern Sie die Beobachtungsgabe Ihrer eigenen Kinder mit einem Naturtagebuch. Bitten Sie sie, zu zeichnen, was sie sehen: Alles, von Teilen einer Baumpflanze bis hin zu verschiedenen Körperteilen von Tieren, ist Futter für Kreativität und fantasievolles Lernen.

Bringen Sie es auf die nächste Stufe, indem Sie Multimedia-Projekte erstellen, wie zum Beispiel das Kleben oder Kleben von Blättern und Blumen, die auf Spaziergängen zu den Zeichnungen Ihrer Kinder gesammelt wurden. Andere Ideen: Machen Sie Blattabrieb, schreiben Sie gemeinsam Gedichte über das, was Sie gesehen haben, oder skizzieren Sie Samen und Steine, die auf der Nachbarschaftsreise gesammelt wurden.

4. Verwenden Sie Feldleitfäden, um zu identifizieren und zu erfahren, was Sie entdecken.
Beim Beobachten von Schmetterlingen und Raupen stellen Elinor und ihre Freunde fest, dass sie noch nie einen Baby-Schmetterling gesehen haben – und erfahren schließlich, dass Raupen selbst Baby-Schmetterlinge sind! Wenn Ihre Kinder an einem bestimmten Aspekt der Natur interessiert zu sein scheinen – seien es Pflanzen, Vögel oder Käfer – können Sie gemeinsam einen Feldführer erstellen. Identifizieren Sie alle regulären Exemplare, mit denen Sie in Kontakt kommen, und gehen Sie detailliert auf deren Teile ein.

Sobald Sie Ihren Guide erstellt haben, nehmen Sie ihn und machen Sie sich gemeinsam auf den Weg eine Schnitzeljagd um alle Sorten zu finden. Ihre Kinder werden stolz sein und ein Erfolgserlebnis haben, wenn sie alle Kästchen ankreuzen und die Naturquest abschließen.

Eine andere Möglichkeit: Ermutigen Sie sie, Notizbücher zu führen – genau wie Olive –, um Beobachtungen darüber zu schreiben (oder zu zeichnen, wenn sie zu jung sind!).

5. Sehen Sie sich die Merkmale von Pflanzen, Naturobjekten und Tieren genauer an.
Es kann leicht sein, die Natur an sich vorbeiziehen zu lassen und die komplizierten Details nicht zu bemerken. Machen Sie mit Ihren Kindern einen Naturspaziergang, wie in Elinors Naturabenteuerspiel, und ermutigen Sie Ihre Kinder, sich genau zu merken, was sie sehen.

Indem sie das, was sie in der Natur beobachten, mit der Funktionsweise der Welt im Allgemeinen verbinden, lernen Kinder, dass wissenschaftliche Praktiken überall eingesetzt werden können, um Wissen aufzubauen, wenn ihre Neugierde geweckt wird.

Denn wie Elinor immer sagt: „Wir brauchen mehr Beobachtungen!”

6. Grab tiefer.
Kannst du dich nicht erinnern, warum Blätter grün sind? Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Sie die Antwort nicht haben. Genau wie bei Elinor ist es wichtig, hilfsbereit und reaktionsschnell zu sein, aber es ist nicht notwendig, eine Enzyklopädie zu sein. Elinors Eltern und die anderen Erwachsenen in Elinor fragt sich warum Vielleicht kennen sie die Antworten nicht immer, aber sie führen Elinor und ihre Freunde immer sanft dazu, die Dinge selbst herauszufinden. Das Wichtigste ist, zu weiteren Fragen anzuregen.

Erwägen Sie, die Frage Ihres Kindes offen zu beantworten, indem Sie sagen: „Ich bin mir nicht sicher. Wie können wir das herausfinden?" Eltern können Kinder auch fragen, ob es eine Frage ist, die sie nachschlagen sollten oder ob sie in der Welt untersucht werden kann.

—Von Nadine Jolie Courtney

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