6 måder at udforske naturen med førskolebørn
På den nye serie Elinor undrer sig over hvorfor, observant kanin Elinor og hendes unge venner forkæler deres nysgerrighed over, hvordan verden fungerer, lære grundlæggende videnskabelige færdigheder til at besvare deres egne spørgsmål om videnskab, natur og liv i generel.
Min unge datter elsker at tage på vandreture i naturen for at undersøge og samle blomster for at lave “te” til sine dukker. Disse jagter rundt i kvarteret er ofte hendes yndlingsdel af dagen. (Og min også!) Faktisk er førskolebørn naturligvis nysgerrige, og at komme udenfor med dem og udforske naturen er en perfekt måde at lære om videnskab og at stille spørgsmålstegn ved på en alderssvarende måde. Faktisk har udforskning af naturen utallige fordele, siger pædiatrisk neuropsykolog Dr. Jennifer Katzenstein fra Johns Hopkins Center for Behavioral Health.
»Forskning tyder på, at mere udendørs tid er beskyttende for børns mentale sundhed og giver børn mulighed for fysisk at udforske deres udendørs miljø, samtidig med at de engagerer dem i en forståelse af naturen og vores udendørs verden, hjælper med at opbygge tillid og kognitive færdigheder, ”siger Dr. Katzenstein. Bonus: Det får dem også til at bevæge sig fysisk, hvilket kan hjælpe med at reducere angst og forbedre søvn. (Mere søvn i denne alder er altid en gevinst, både for børn og trætte forældre!)
Her er seks gode måder at udforske naturen med din førskolebørn:
1. Gør det til en vane at gå udenfor.
Uanset om man observerer, hvordan myrer samarbejder om at bygge rede, eller hvordan blade og fjer hver især falder blødt, er Elinor altid uden for at observere naturen. Små børn elsker ikke kun det udendørs, men trives også med rutinen, så ved at gøre udendørs leg til en fast del af dine daglige vaner, lærer de at ivrigt forudse udforskningstiden.
“Udendørs leg kan give unikke muligheder for børn til at observere og interagere med forskellige objekter, hvilket kan lette læring, ”siger Daniel Bagner, psykologiprofessor ved Florida International University’s Center for Children og Familier. "For eksempel, hvis et barn kaster en sten i en dam, kan det lære om tæthed."
Især i disse dage, efter måneder med mange små børn, der lå på plads og knap nok forlod deres hjem, er det vigtigt - både fysisk og mentalt - for at små børn skal have fritid, når det er muligt. Overvej at afsætte dedikeret tid hver dag - f.eks. Efter frokost eller før natbadet- regelmæssigt at komme udenfor sammen og udforske.
2. Stil spørgsmål og opmuntre spørgsmål.
I et lille barns øjne er alt nyt og spændende, så at stille blide spørgsmål kan ikke kun føre til kreativitetsgennembrud, men kan også få dem til at overveje nye spørgsmål. Og trods alt kan nogle gange de enkleste spørgsmål føre til de dybeste svar og er vidunderlige læringsmuligheder for dine børn.
Når Elinors far har problemer med at sove på grund af høje fugle lige uden for hans vindue, undrer Elinor sig over, hvorfor fugle synger. Hun indser til sidst, at fugle synger for at kommunikere, ligesom mennesker taler for at kommunikere - og ved spørgsmålstegn kan Elinor forstå, hvordan dyr får deres vitale behov opfyldt.
3. Tegn i en naturjournal.
For børn er verden fuld af undren og designet til at blive udforsket-ideelt set praktisk. Du behøver ikke at vove dig langt: selv baghaven, fortovet i kvarteret eller den lokale park er grobund for en ung fantasi. Elinor har utrolige observationsbeføjelser og undersøger alt fra, hvordan blomster tiltrækker bier gennem farve og lugt, til den måde, spytbugs bruger deres kroppe som sugerør til at blæse små bobler.
Tilskynd dine egne børns observationsbeføjelser med en naturjournal. Bed dem om at tegne, hvad de ser: alt fra dele af plantetræer til forskellige kropsdele af dyr er foder til kreativitet og fantasifuld læring.
Tag det til det næste niveau ved at oprette multimedieprojekter, såsom limning eller taping af blade og blomster, der er samlet på gåture til dine børns tegninger. Andre ideer: lav bladskrabninger, lav digte sammen om det, du har set, eller skitser frø og sten, der er indsamlet på naboskabsrejsen.
4. Brug feltguider til at hjælpe med at identificere og lære om, hvad du opdager.
Mens de observerede sommerfugle og larver, indser Elinor og hendes venner, at de aldrig har set en sommerfugl - og til sidst lærer de, at larver selv er baby sommerfugle! Hvis dine børn virker interesserede i et bestemt aspekt af naturen - hvad enten det er planter, fugle eller bugs - kan du oprette en feltguide sammen. Identificer alle de almindelige prøver, du kommer i kontakt med, og gå i detaljer om deres dele.
Når du er færdig med at oprette din guide, skal du tage den og tage afsted sammen en skattejagt at lokalisere alle sorterne. Dine børn vil være stolte og have en følelse af præstation, når de markerer alle boksene og gennemfører naturopgaven.
En anden mulighed: opfordre dem til at beholde notesbøger - ligesom Olive - skrive (eller tegne, hvis de er for unge!) Iagttagelser om, hvad de finder.
5. Få et nærmere kig på funktioner på planter, naturgenstande og dyr.
Det kan være let at lade naturen gå forbi dig og ikke lægge mærke til de indviklede detaljer. Gå en naturvandring med dine børn, som i Elinors Nature Adventure -spil, og opfordre dine børn til omhyggeligt at tage hensyn til, hvad de ser.
Ved at forbinde det, de observerer i naturen, med hvordan verden generelt fungerer, lærer børn, at videnskabelig praksis kan bruges overalt til at opbygge viden, når deres nysgerrighed er engageret.
Som Elinor altid siger: ”Vi har brug for mere observationer! ”
6. Grave dybere.
Kan ikke huske, hvorfor blade er grønne? Bare rolig, hvis du ikke har svaret. Ligesom i Elinor, selv om det er vigtigt at være hjælpsom og lydhør, er det ikke nødvendigt at være et leksikon. Elinors forældre og de andre voksne i Elinor undrer sig over hvorfor ved måske ikke altid svarene, men de guider altid forsigtigt Elinor og hendes venner til at finde ud af tingene selv. Det vigtigste er at opmuntre til yderligere spørgsmål.
Overvej at besvare dit barns spørgsmål på en åben måde ved at sige: “Jeg er ikke sikker. Hvordan kan vi finde ud af det? ” Forældre kan også spørge børn, om det er et spørgsmål, de skal slå op, eller om det kan undersøges ude i verden.
- Af Nadine Jolie Courtney
RELATEREDE STORIES:
"Vi kan gøre hårde ting:" Opbygning af modstandsdygtighed hos børn