Проучването изследва как съвременните екрани като смартфони и таблети влияят на децата
Дебатът за безопасността на времето пред екрана продължава, дори когато използването на таблети и смартфони сред децата все още е сравнително ново и изследванията тепърва започват да показват някои от дългосрочните ефекти. Ново проучване установи, че съвременното използване на екрана може да бъде свързано с ADHD.
Изследването, публикувано тази седмица през ДЖАМА установиха, че прекомерното използване на екрана може да доведе до по-висок риск от развитие на симптоми на дефицит на вниманието/хиперактивност при тийнейджъри. От 2014 г. изследователите събират данни за над 3000 ученици от 10 -ти клас относно използването на цифрови медии и всички симптоми на ADHD. На всеки шест месеца през останалата част от гимназията те проследяват около 2600 от тийнейджърите които отговарят на критериите на проучването за проследяване на използването на екрана и определяне дали е имало увеличение на ADHD симптоми.
Скорошно проучване показва, че честото използване на дигитални медии от подрастващите може да увеличи шансовете им за развитие на симптоми на ADHD. https://t.co/GBh6r2IFbc
- NPR (@NPR) 17 юли 2018 г.
Проучването измерва времето на екрана чрез високочестотната ежедневна употреба на активи за дигитални медии, като гледане на видеоклипове, проверка на социалните медии и изпращане на текстови съобщения. В първоначалното проучване учениците са средно 3.62 дейности, които са били използвани много пъти на ден. За учениците, които съобщават за повече дейности, използвани ежедневно с висока честота, всяка допълнителна дейност е свързана с 10 % по-голям шанс за развитие на симптоми на ADHD по-късно.
От 114-те студенти, които първоначално са записали седем или повече цифрови медийни дейности, използвани при високочестотни 9,5 процента от тях развиват симптоми на ADHD, срещу само 4,6 % от 495 ученици, които първоначално са казали, че не използват често цифрово медии.
Изследователите посочват, че резултатите не доказват, че използването на екрана причинява ADHD. Само че има връзка между тях. Например, студент, който вече има ADHD, е по -вероятно да проверява социалните медии по -често в резултат на техните симптоми. Необходими са повече изследвания, за да се определи колко влияе използването на цифрови медии върху обхвата на вниманието.
- Шахрзад Уоркентин
Представена снимка: Pixabay
СВЪРЗАНИ ИСТОРИИ:
Apple въвежда функция, която да помогне на семействата да сведат до минимум времето пред екрана
Науката зад екранното време
Проучването обяснява защо не можем да кажем „не“ на детското време пред екрана