تشير الأبحاث إلى أن الخيارات العشوائية للأطفال تصبح تفضيلات

عند تقديمك لغرفة مليئة بالألعاب ، أي غرفة سيختارها طفلك؟ عندما يبحث الطفل عن لعبة على أخرى ، فإن هذا الاختيار العشوائي على ما يبدو يعد خبرًا سيئًا للغاية لتلك الألعاب غير المختارة. من المحتمل أن يكون طفلك قد قرر أنه لا يحب ما لم يختاره.

على الرغم من أن الباحثين قد عرفوا منذ فترة طويلة أن البالغين يبنون تحيزات غير واعية على مدى العمر من خلال الاختيار بين الأشياء التي هي في الأساس نفس الشيء ، فإن الجديد جامعة جونز هوبكنز إن اكتشاف أنه حتى الأطفال ينخرطون في هذه الظاهرة يوضح أن طريقة تبرير الاختيار هذه بديهية وأساسية إلى حد ما للتجربة الإنسانية.

قال المؤلف المشارك أليكس سيلفر ، وهو سابق ، "فعل الاختيار يغير شعورنا تجاه خياراتنا" Johns Hopkins وهو الآن طالب دراسات عليا في علم النفس المعرفي بجامعة University of بيتسبرغ. "حتى الأطفال الرضع الذين ما زالوا في الحقيقة في بداية اتخاذ الخيارات لأنفسهم لديهم هذا التحيز."

تم نشر النتائج في المجلة علم النفس.

يفترض الناس أنهم يختارون الأشياء التي يحبونها. لكن الأبحاث تشير إلى أن هذا يكون في بعض الأحيان إلى الوراء. نحب الأشياء لأننا نختارها ونكره الأشياء التي لا نختارها.

"اخترت هذا ، لذلك يجب أن يعجبني. لم أختر هذا الشيء الآخر ، لذا يجب ألا يكون جيدًا. قالت الكاتبة المشاركة ليزا فيجنسون ، عالمة الإدراك بجامعة جونز هوبكنز والمتخصصة في تنمية الطفل ، "إن البالغين يتوصلون إلى هذه الاستنتاجات دون وعي". "نحن نبرر اختيارنا بعد الحقيقة."

هذا أمر منطقي بالنسبة للبالغين الذين يتعين عليهم اتخاذ مثل هذه الخيارات كل يوم ، حيث يتعين عليهم اختيار معجون الأسنان الذي يجب شراؤه أو السيارة التي يجب قيادتها. كان السؤال بالنسبة إلى Feigenson و Silver ، متى بالضبط يبدأ الناس في فعل ذلك. لقد لجأوا إلى الأطفال ، الذين لا يحصلون على الكثير من الخيارات ، لذا ، كما يقول فيجنسون ، "نافذة مثالية لأصل هذا الاتجاه."

أحضر الفريق أطفالًا تتراوح أعمارهم بين 10 و 20 شهرًا إلى المختبر ومنحهم مجموعة من الأشياء ليلعبوا بها: كتلتان ناعمتان متساويتان في السطوع والملونة. لقد وضعوا كل كتلة على مسافة بعيدة ، لذلك كان على الأطفال الزحف إلى واحدة أو أخرى - اختيار عشوائي.

بعد أن اختار الطفل إحدى الألعاب ، أخذها الباحثون وعادوا بخيار جديد. يمكن للأطفال بعد ذلك الاختيار من اللعبة التي لم يلعبوها في المرة الأولى ، أو لعبة جديدة تمامًا.

"اختار الأطفال بشكل موثوق اللعب مع الشيء الجديد بدلاً من الشيء الذي لم يختاروه من قبل ، كما لو كان كانوا يقولون ، "حسنًا ، لم أختر ذلك الشيء في المرة الأخيرة ، أعتقد أنني لم يعجبني كثيرًا" ، "فيجينسون قالت. "هذه هي الظاهرة الأساسية. لن يحب البالغون الشيء الذي لم يختاروه ، حتى لو لم يكن لديهم تفضيل حقيقي في المقام الأول. والأطفال ، نفس الشيء ، لا يفضلون الشيء غير المختار ".

في تجارب المتابعة ، عندما اختار الباحثون بدلاً من ذلك اللعبة التي سيلعب بها الطفل ، اختفت هذه الظاهرة تمامًا. قال فيجنسون إنه إذا أزلت عنصر الاختيار بعيدًا ، فإن الظاهرة تزول.

قال سيلفر: "إنهم في الحقيقة لا يختارون على أساس الجدة أو التفضيل الجوهري". "أعتقد أنه من المدهش حقًا. لا نتوقع أن يتخذ الأطفال مثل هذه الخيارات المنهجية ".

لمواصلة دراسة تطور الاختيار عند الأطفال ، سينظر المختبر بعد ذلك في فكرة "زيادة الاختيار". ل البالغون ، الاختيار جيد ، ولكن قد يمثل الكثير من الخيارات مشكلة ، لذلك سيحاول المختبر تحديد ما إذا كان ذلك ينطبق أيضًا على أطفال.

- جينيفر سوارتفاغر

الصورة المميزة: ميني تشو تشغيل Unsplash

قصص ذات الصلة

لماذا تعتبر الحيوانات الأليفة العائلية مفيدة لصحتك ، وفقًا للعلم

إليك ما يقوله العلم عن المرأة والكحول والصحة العقلية

تقول الدراسة إن العلاج الجديد بالاسترخاء عن الرضاعة الطبيعية يمكن أن يساعد الأمهات المرضعات على إنتاج المزيد من الحليب